Hướng dẫn lớp Cỏ Ba Lá vẽ sơ đồ chuỗi cung ứng nguyên liệu cho một món uống cụ thể ở Doxa. 🌱 1. Chọn MỘT MÓN UỐNG CỤ THỂ (rất quan trọng)
👉 Không vẽ chung chung.
👉 Mỗi nhóm chọn 1 món thật đang bán ở Doxa, ví dụ:
Steiner logic: bắt đầu từ cái cụ thể → rồi mới đi tới tổng quát.
🗺️ 2. Sơ đồ cần vẽ: “Hành trình của 1 ly nước”
Cấu trúc gợi ý: 5–6 lớp, vẽ từ TRÁI → PHẢI (hoặc DƯỚI → LÊN).
🧩 LỚP 1 – NGUỒN GỐC TỰ NHIÊN (Origin)
🎨 Vẽ bằng hình ảnh, không chỉ chữ
Đất / nông trại / vùng trồng Cây cà phê / trà / trái cây Khí hậu, mùa vụ (mưa – nắng) 👉 Câu hỏi cho học sinh:
Nguyên liệu này đến từ đâu trên bản đồ Việt Nam / thế giới? Nó là thứ sống, hay đã qua chế biến? 🌿 Steiner focus: kết nối con người – thiên nhiên – địa lý.
🚜 LỚP 2 – THU HOẠCH & SƠ CHẾ (Harvest & Processing)
Vẽ các bước như một chuỗi hành động của con người:
👉 Có thể vẽ:
Câu hỏi gợi mở:
“Nếu bỏ qua bước này, ly nước sẽ ra sao?”
🚚 LỚP 3 – VẬN CHUYỂN & NHÀ CUNG CẤP (Logistics & Supplier)
Xe tải / kho / nhà phân phối 👉 Ở đây học sinh bắt đầu thấy “chi phí” xuất hiện, nhưng chưa cần số.
🌍 Insight quan trọng:
Càng xa → càng tốn năng lượng → càng nhiều quyết định kinh doanh. 🏠 LỚP 4 – DOXA: NHẬN – LƯU – CHUẨN BỊ
Vẽ bên trong quán Doxa:
Người chuẩn bị (barista / bếp) 👉 Gắn với thực tế tuần 2:
👐 Hands: lao động cụ thể
❤️ Heart: trân trọng công sức
☕ LỚP 5 – CHẾ BIẾN & PHỤC VỤ (Making & Serving)
Ly – đá – nước – thao tác pha chế 👉 Học sinh có thể vẽ:
“Khoảnh khắc ly nước hoàn thành” 🙂 LỚP 6 – KHÁCH HÀNG & CẢM NHẬN (Customer Experience)
Rất quan trọng – nhiều sơ đồ hay bị quên phần này.
👉 Viết 1 câu nhỏ:
“Ly nước này mang lại điều gì cho người uống?”
✨ 3. Yêu cầu hình thức (phù hợp Steiner)
✏️ Vẽ tay (bút chì, màu nước, bút sáp đều được) Có mũi tên, nhịp điệu, dòng chảy Không cần “đẹp kiểu thiết kế”, mà đúng – thật – có hồn.