Skip to content
Share
Explore
Разное
Разное
_suPxN
Состояние человека из ЦА
Название ЦА
Проблема
Роль, в которую хотим поставить
Посыл
Аргумент
Методы постановки в роль
Что рекомендуем
1
Новичок
быстро встроиться в проекты и со всеми договориться
2
Молодой аналитик
Из аналитиков в инженеры, менеджеры, продукт оунеры и т.п.
станешь инженером, продакт-оунером,
3
Опытный специалист
Станешь директором по развитию.
4
Программист
Из программиста в менеджеры
5
Вечный студент
Покажем что такое бесконечное развитие
Научим бесконечному саморазвитию, личная образовательная траектория, которая обеспечивается связностью курсов.
6
Опытный руководитель
Приходится тратить много времени на обучение молодых специалистов, а опытные стоят дорого. Нехватка умных исполнителей.
Через три месяца вы не узнаете своих молодых специалистов.
Научим молодежь, выберем и доучим таланты, чтобы они быстрее вписывались в проекты и договаривались с разными специалистами
Отправить молодых специалистов на курс ССВСМ
7
Определяющийся по жизни
Человек застрял на одном месте, не видит перспективы, не знает как развиваться и куда. Находится в тупике или хочет понять жизнь. Задумывается сделать перерыв в работе.
снимать беспокойства, получать смысли, буквально и рукотворно делать ее интересной, успешной, счастливой),
ССВСМ или ОдО
8
Давно не проходивший длительного обучения
Потеряны навыки ученика. Не способен вытянуть длительное фундаментальное обучение, которое считает нужным для себя.
9
Желающий раскрыть свой талант
Образование завтрашнего дня — это не столько практическое научение, сколько помощь в раскрытии талантов и способностей ребенка. Это совершенно необходимо с экономической точки зрения, потому что только так он найдет себе работу, на которой достигнет успеха).
10
Молодые родители (на рубеже 30 лет)
Системно измени свою жизнь, чтобы научиться строить жизнь детей
There are no rows in this table
Want to print your doc?
This is not the way.
This is not the way.
Try clicking the ⋯ next to your doc name or using a keyboard shortcut (
CtrlP
) instead.