Programma

Feedforward walk

Cet exercice se fait lors d’une balade, typiquement après le repas de midi

Context : All team members would like to develop new knowledge, skills. They come with that behaviors they want to manifest and request feedforward from colleagues (new behaviors / or they want to strengthen existing ones... to put it shortly something they want to change on the behavioral level (can also be to stop doing something). Colleagues listen carefully and connect with the other, provide feedforward in the way of ideas that could support the other in this development. These ideas are also be things the person sharing the idea can support with in any possible way (and at the bare minimum provide support as a peer, sparring partner...)

Instructions :

Mettez les participants par deux ou demandez-leur de choisir leurs propres partenaires.
Donnez-leur quelques secondes pour pour établir un contact visuel silencieux.
Ensuite, A dispose de 2 minutes pour partager une compétence qu’il souhaite développer / améliorer. B a 1 minute pour partager exactement ce qu'il/elle a entendu, avec le moins d'interprétation possible.
A répète, ajoute ou clarifie pendant 2 minutes. B partage ce qu'il/elle a ressenti en écoutant l'ensemble du processus et/ou ce qu'il/elle a compris de A pendant 2 minutes.
B partage ensuite des idées concrètes qui permettraient le développement de cette compétence
Débriefing en binôme et partage en groupe.

Instructies :

Koppel de deelnemers aan elkaar of vraag hen zelf een partner te kiezen.
Geef ze een paar seconden om stil oogcontact te maken.
Dan heeft A 2 minuten om een vaardigheid te delen die hij/zij wil ontwikkelen/verbeteren. B heeft 1 minuut om precies te vertellen wat hij/zij gehoord heeft, met zo weinig mogelijk interpretatie.
A herhaalt, voegt toe of verduidelijkt gedurende 2 minuten. B deelt gedurende 2 minuten mee wat hij/zij voelde toen hij/zij naar het hele proces luisterde en/of wat hij/zij van A begreep.
B deelt vervolgens concrete ideeën die de ontwikkeling van deze vaardigheid mogelijk zouden maken
Debrief in paren en deel met de groep.
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