Skip to content
Gallery
Примеры работы
Share
Explore
Пример работы

icon picker
Инструкции

Студенты

Инструкция для практического занятия по теориям мотивации

Общая Информация:

Формат занятия: Онлайн-конференция в Zoom.
Продолжительность занятия: 10-15 минут.
Цель: Изучить и представить одну из теорий мотивации.

Пошаговая Инструкция:

Шаг 1: Вступление и разделение на группы

Время: Первые 2 минуты занятия.
Задача: Организатор разделит вас на малые группы (3-4 человека) случайным образом.

Шаг 2: Получение и изучение материалов

Время: 3 минуты.
Задача:
Каждая группа получит в чате Zoom краткое описание одной теории мотивации.
Ваша задача — вместе обсудить основные пункты теории.

Шаг 3: Подготовка презентации

Время: 5 минут.
Задача:
Создайте краткое устное представление вашей теории (1-2 минуты).
Определите, кто будет презентовать, или разделите роли между участниками.

Шаг 4: Презентация групп

Время: 1-2 минуты на группу.
Задача:
Представьте вашу теорию всей группе в основной комнате Zoom.
После презентации будьте готовы к короткому сеансу вопросов и ответов.

Шаг 5: Викторина и завершение

Время: Оставшиеся 3-5 минут.
Задача:
Участвуйте в викторине, чтобы проверить понимание различных теорий мотивации.
Слушайте итоговые комментарии преподавателя.

Важные указания:

Будьте активны и включены в процесс с начала до конца.
Важно уважать время выступления и быть готовыми к обсуждению.
Обращайте внимание на презентации других групп, так как викторина будет включать вопросы по всем теориям.

Организаторы

Инструкция для организаторов: онлайн-занятие по теориям мотивации

Цель занятия:

Формирование понимания теорий мотивации через групповую игровую деятельность в онлайн-формате.

Продолжительность:

10-15 минут

Материалы:

Цифровые карточки с краткими описаниями различных теорий мотивации (например, в виде слайдов PowerPoint или PDF-файлов).
Инструкция
Инструкция для организаторов
Функционал Zoom для разделения на комнаты (Breakout Rooms) или группы и видеочаты Telegram.
Таймер.

Пошаговый План:

Шаг 1: Вступление и разделение на группы (2 минуты)

Действия:
Кратко объяснить цели занятия участникам.
Использовать функцию Breakout Rooms в Zoom для разделения участников на небольшие группы (3-4 человека).

Шаг 2: Раздача карточек (1 минута)

Действия:

Шаг 3: Обсуждение в группах (5 минут)

Цель: Понять ключевые аспекты теории.
Действия:
Участники обсуждают содержание карточки и готовят краткое устное представление теории в своих Breakout Rooms.

Шаг 4: Экспресс-презентации (3 минуты)

Цель: Кратко представить изученную теорию.
Действия:
После возвращения в основную комнату Zoom, каждая группа делает экспресс-презентацию своей теории (примерно 30 секунд на группу).

Шаг 5: Игровой Элемент - викторина (3 минуты)

Цель: Укрепить понимание теорий.
Действия:
Провести быструю . Участники отвечают, используя функцию поднятия руки в Zoom или в чате.

Шаг 6: Заключение (2 минуты)

Цель: Подведение итогов и обратная связь.
Действия:
Обобщить основные моменты, обсужденные во время занятия.
Поблагодарить участников за активное участие и дать краткую обратную связь.

Дополнительные указания:

Убедитесь, что все участники понимают, как использовать функции Zoom, включая Breakout Rooms и поднятие руки.
Подготовьте вопросы для викторины заранее и убедитесь, что они соответствуют содержанию карточек.
Следите за временем, чтобы уложиться в запланированные 10-15 минут.
Want to print your doc?
This is not the way.
Try clicking the ⋯ next to your doc name or using a keyboard shortcut (
CtrlP
) instead.