Skip to content
Gallery
Coda, škola a peníze
Share
Explore

icon picker
Coda, škola a peníze

Chcete ve škole použít Codu, ale nejste si jistí, jak se tam se žáky přihlásit? Abyste měli dostupné potřebné funkce, ale nikoliv nepotřebné faktury? Možností je několik.
Last edited 17 days ago by Lessner Daniel

Pískoviště úplně bez účtu

Coda umožňuje při sdílení dokumentů zapnout možnost interakce s uživatelem bez ukládání úprav. Je to prima na první osahání a krátké pokusy. Na vážnější práci (cokoliv, k čemu je potřeba se vrátit) už ne.
Týká se to především dokumentů publikovaných, jako je tento - uživatelé si je čtou, nebo si je kopírují pro vlastní potřebu, neběží v tom žádná živá evidence.
Druhá taková možnost je vnoření (embed) dokumentu do jiné webové stránky. Třeba do Moodle.
image.png

Jednotlivé účty žáků

Tohle je pro učitele nejsnazší a nejrychlejší cesta. Žáci si na vytvoří svoje vlastní účty. Mohou využít osobní (to spíš nechcete) i školní maily, případně existující Google nebo Microsoft účty. Koukněte předtím na možnost , viz níže. Vše je zdarma, nic není s ničím provázané. Na běžné první seznámení to stačí.
image.png

Školní workspace

Jako škola možná budete chtít fungovat jako jedna organizace. Jako správce budete mít kontrolu nad účty žáků (a kolegů), usnadní se sdílení. Využijí se školní účty (mail, Google, MS), takže ubude komplikací na téma “Pančelko já neznám heslo, co s tím hodláte udělat?”.
Workspace lze mít i bez placení.
Pozor na to, komu každému povolíte správu workspace. Defaultně vyhrává ten, kdo přijde první, resp. kdo workspace jako první založí.

Placené funkce

Coda je typická cloudová aplikace, lepší funkce nabízí za pravidelně posílané peníze. Platit může buď sám uživatel, nebo, pokud máme workspace, tak se platí za všechny naráz. Z vybírám ty zajímavé pro výuku:
dokumenty větší než limit 1000 řádků a 50 objektů,
více (propojení na aplikace a služby třetích stran, třeba na mail, kalendář...),
více a lepší ("když začnou docházet mandle, pošli mi mail", "když je neděle, vyprázdni týdenní rozvrh" apod.),
jemnější řízení přístupu (skrývání nebo zamykání částí dokumentů apod.; je to zpřehlednění a předcházení chybám, nikoliv zabezpečení proti útokům),
synchronizace dat mezi tabulkami v různých dokumentech.
Nic z toho není pro výuku vyloženě nutné, ale jsou to možnosti hodně příjemné (a studenti se na ně budou ptát).

Jak neplatit tolik?

Jen to rychle zkusit. Funguje něco jako zpřístupnění lepších funkcí na týden a placení, až když je člověk nechce zase vypnout.
Pro školu (nebo neziskovku) , pro naši školu to je 80%.
Za verbování uživatelů Coda nabídne kredit, kterým lze platit lepší služby. Na naší škole Codu používáme pro rezervace časů na konzultaci s rodiči, jeden z důsledků je, že neplatíme nic. Když necháte žáky vytvářet své účty přes , dostanete se vy i oni k lepším funkcím bez placení. (Nevím ale, jestli se kredit přičte za uživatele sdíleného workspace, neboli žáka registrovaného školním mailem - prosím o potvrzení či vyvrácení, pokud to někdo zkusíte.)

Jeden Doc Maker vládne všem

Výpočet ceny za používání Cody je dost specifický. Počítají se tvůrci dokumentů (klikají na "New Doc", “New Page”). Ti, kdo je jen upravují, jen doplňují data, nebo dokonce jen koukají, neplatí nic. To je vstřícné k firmám, ale nehodí se to pro školy, kde chceme, aby žáci sami tvořili a pracovali na vlastních dokumentech. Autoři aplikace na tom nic měnit nechtějí, doporučují využít slevu a případně sbírat kredit. Není ale vše ztraceno.

image.png
V rámci workspace funguje běžným způsobem kolaborace. Kromě odporu ke klikání tedy učiteli nic nebrání, aby pro každého žáka vytvořil a nasdílel extra dokument. Platí se potom jen za toho jednoho učitele. Kdo ke klikání odpor má, pomůže si... Codou. Jedno z rozšíření umožňuje automatizovat správu dokumentů. Aby to tu nebylo moc dlouhé, dal jsem .

Want to print your doc?
This is not the way.
Try clicking the ⋯ next to your doc name or using a keyboard shortcut (
CtrlP
) instead.