En Kaudal aplicamos la metodología de “Learning by Doing”, por lo que preferimos que las y los estudiantes empiecen a hacer algo, se equivoquen y aprendan, antes de brindarles demasiada teoría que quizás olviden muy rápido. Es por este motivo que preferimos que estén “haciendo” lo antes posible.
Por ejemplo, es así cómo aplicamos las 4 fases de la metodología en el primer ingreso:
Fase 1 - Experiencia concreta
Los estudiantes se meten en una nueva experiencia y deciden hacer algo nuevo.
¿Qué hacen en Kaudal?
¡Los tiramos a la piscina! El primer reto de la plataforma es “hacer” un app para el celular, con herramientas como Glide o Power Apps. Sin embargo, les damos los insumos para hacerlo, dado que lo primero que queremos es que observen cómo funcionan las herramientas no-code, y empiecen a imaginar lo que podrían hacer con ellas.
Fase 2 - Observación reflexiva
Las personas reflexionan acerca de lo que están observando y elaboran hipótesis con esa información y su posible significado.
¿Qué hacen en Kaudal?
Reflexionan sobre lo que acaba de pasar, lo que les hizo sentir y cómo podrían utilizar esta herramienta para distintas cosas.
Fase 3 - Conceptualización abstracta
A raíz de esas hipótesis, las personas generan conceptos abstractos que deben ser interpretados y asimilados.
¿Qué hacen en Kaudal?
Reflexionan sobre lo que acaba de pasar, lo que les hizo sentir y cómo podrían utilizar esta herramienta para distintas cosas.
Fase 4 - Experimentación activa
Las personas experimentan y ponen en práctica los conceptos en otros contextos, lo que les permite mejorar.
¿Qué hacen en Kaudal?
Con una nueva idea de las posibilidades que tienen adelante, pueden estar más preparados para escoger un nuevo proyecto que desarrllar, ahora sí en su contexto real y empezar nuevamente este ciclo.