Skip to content

Постановка практик собранности


Шаблон для отслеживания постановки практик собранности. Данные практики ставятся на курсе Студент самостоятельно заполняет шаблон. Систематическое заполнение шаблона удерживание внимание студента на протяжении всего курса на работе с практиками собранности. Можете скопировать данную страницу в свою личную папку.

ФИО
0
Search
Список практик*
Зачем, из чего состоит и как освоить
Систематичность создания РП
Качество реализации практики
Помощь сокурсникам
1
Систематическое чтение
facebook-like reaction
1
000
80
2
Мышление письмом
facebook-like reaction
1
000
40
3
Инвестирование времени
facebook-like reaction
1
000
50
4
Мышление проговариванием
facebook-like reaction
1
000
40
5
Формирование социальной среды
facebook-like reaction
000
6
Личное стратегирование
facebook-like reaction
000
7
Планирование: буфер времени, слоты времени на обучение, исполнение плана
facebook-like reaction
000
8
Досуг и отдых:
facebook-like reaction
1
000
40
9
Моделирование
facebook-like reaction
000
10
Трудовой кругозор
facebook-like reaction
000
11
Психопрактики внимания
facebook-like reaction
000
There are no rows in this table
* - в данной колонке можно выбрать практики, которые вы начали изучать. Полный список практик смотрите в таблице ниже: .

Отметки по каждой колонке, начиная со второй, необходимо делать по следующим правилам:
Зачем, из чего состоит и как поставить практику (какие технологии выбрать):
проверяется посредством написанного поста или мышления проговаривания.
отмечается - да/нет
Создание рабочих продуктов по данной практике определяется в двух разрезах:
систематичность создания рабочих продуктов:
Имеется шкала:
стартовый уровень - начал пробовать (надо) - до 30%
время от времени - применяю теорию и использую технологии (могу) - до 70%
начал постоянно использовать (хочу) - до 100%;
Определяется по количеству активных действие по практике за неделю: каждое выполненное действие на неделе дает до 10%, отсутствие действий на неделе - минус 5%.
качество рабочих продуктов:
имеется шкала от 1 до 5.
определяется субъективно.
Помогает сокурсникам (метод обучения peer to peer):
имеется шкала от 1 до 5
определяется субъективно исходя из активных действий: комментарии, ответы на вопросы сокурсников и т.п.

Список практик курса "Системное саморазвитие"
0
Search
Практики
Рабочие продукты
Оценка: минимальная
Оценка: максимальная
1
Систематическое чтение
Прочитанные главы курса
Прочитанная дополнительная литература
Понимание или объяснение нужности практики.
Учебник прочитан вовремя.
Прочитан учебник и 1 дополнительная книга.
2
Мышление письмом
Заметки
Личная база знаний в экзокортексе
Посты публичные
Комментарии постов сокурсников
Понимание или объяснение нужности практики.
Настроен процесс работы с личным экзокортексом: ведутся заметки, ведется база знаний, практикуется мышление письмом.
Написано 4 поста.
Написано 10 постов.
3
Инвестирование времени
Учет времени по всем приоритетным проектам, а может и всего затраченного времени.

Понимание или объяснение нужности практики.
Ни дня без инвестированного часа.
4
Мышление проговариванием
Проговоренные слайды и участие в обсуждениях на тренингах.
Понимание или объяснение нужности практики.
Активное участие на каждом тренинге
5
Формирование социальной среды
Пересмотр внешних источников информации: осознанный выбор источников информации.

Понимание или объяснение нужности практики.
Соцсети по контролем: каждый заход в соцсети имеет цель, ограничен по времени.
Создана своя социальная среды: осознанные подписки соответствующие интересам.
6
Личное стратегирование
Формирование списка приоритетных проектов и целевых систем
Составление личной образовательной траектории: составленный список практик и курсов для дальнейшего обучения
Понимание или объяснение нужности практики.
Начата работа по стратегированию.
Организован экзокортекс и проводятся еженедельные рассмотрения: составлены приоритетные проекты, планы по ним. Составлена образовательная траектория на 3-12 месяцев.
7
Планирование: буфер времени, слоты времени на обучение, исполнение плана
Выполнение ДЗ вовремя
Вопросы к тренингу
Список работ по приоритетным проектам
Понимание или объяснение нужности практики.
Начата работа по всем рабочим продуктам.
Стадия - хочу.
8
Досуг и отдых:
Осознанный выбор цикла “работа-досуг”: сформировано описание, изменено расписание.

Стадия - могу.
Стадия - хочу.
9
Моделирование
Модели по курсу и/или рабочему проекту.
Выбранный и освоенный моделер на примере учебных кейсов
Понимание зачем необходимо моделирование.
Стадия - могу (по простым моделям).
10
Трудовой кругозор
Посты по следующим вопросам:
Объяснение ролей и подролей предпринимателя, инженера и менеджера.
Объяснение системного предпринимательства, системной инженерии, системного менеджмента.
Объяснение понятия “система”, “успешная система”, системный подход 2.0,
Написанные посты на понимание зачем, что такое и как поставить.
Моделирование личных и рабочих проектов.
11
Психопрактики внимания
Управление вниманием на 4 уровнях
There are no rows in this table
Качество освоения практики отслеживается по следующим критериям:
понимание или объяснение нужности практики:
зачем ему нужна практика;
из чего состоит практика: понятия и технологии;
как освоить практику.
создание рабочих продуктов по данной практике:
систематичность создания рабочих продуктов:
стартовый уровень (надо),
время от времени (могу);
начал постоянно использовать (хочу);
качество рабочих продуктов:
начальное;
приемлемое;
хорошее.
помогает другим сокурсникам:
пишу комментарии с ответа на вопросы;
участвую в дискуссиях в чатах, принося пользу;
разъясняю сложные для себя вопросы в постах и потом отвечаю на вопросы;
помогаю преподавателям как волонтер;
официально стал помощникам преподавателя.



Want to print your doc?
This is not the way.
Try clicking the ⋯ next to your doc name or using a keyboard shortcut (
CtrlP
) instead.