*нажимайте

▶ на стрелочки, кнопки и

синие ссылки

⁠

двигайте⬇⬆ экран вверх и вниз

План работ:

Исследование

Формулировка цели

Системный анализ

Поиск стейкхолдеров

Описание сценариев использования

Формализация требований

Проектирование - 📍мы тут

Сборка

Отладка

Сопровождение

❗️❗️❗️Содержание документа:

Как пользоваться блоком текущие задачи?

Текущие задачи

Текущие задачи

0

Идеи

2

Создать отдельный новостной канал в Telegram

Исполнитель

Igor V

Подробности

размещать голосования, новости, объявления, важные задачи (не будут теряться среди комментариев)

Крайний срок

Jul 30, 2022, 12:00 PM

Соисполнитель 1

Сергей Серебров

Приоритет

Важно и срочно

Определения

блокировать комментарии

Учесть при разработке возможность использовать для внутрикорпоративного обучения

Исполнитель

Igor V

Подробности

Повышение квалификации, корпоративные ценности и идеология и т.д. и т.п.

Крайний срок

Jun 30, 2022, 11:00 AM

Приоритет

Терпит

Не понятно

1

⁠

Создать

⁠

собственный сценарий диалоговой системы

Исполнитель

Сергей Серебров

Подробности

Смотри

презентацию

⁠

⁠

Приоритет

Важно

Определения

Сценарий диалоговой системы - это диаграмма, которая показывает пути, через которые может идти диалог.

Задачи

0

В работе

1

Приоритезация требований

Исполнитель

Сергей Серебров

Крайний срок

Jun 9, 2022, 6:00 PM

Сделано

1

⁠

Сбор требований

⁠

⁠

Исполнитель

Сергей Серебров

Подробности

Речь идет о формализации требований к создаваемой в этой группе системе. Задачи: проанализировать собранную информацию, классифицировать, обобщить, приоритизировать и описать в виде аналитических артефактов

Крайний срок

Jun 7, 2022, 6:00 PM

Соисполнитель 1

Marat Davletov

Приоритет

Важно

Определения

Процесс сбора требований включает в себя определение и документирование требований клиентов, пользователей, заинтересованных сторон и т.д., связанных с проектом

Архив

14

⁠

Фреймворк подготовки к стендапу

Что такое стендап?

Перейти почитать

⁠

⁠

Статусы обновлений

Статусы обновлений

1

Участник

Самочувствие

Обновление

Архив

Участник

Самочувствие

Обновление

Архив

1

Вчера: работа с текстами в miro. Сегодня: работа в miro. Препятствия: нет.

2

Вчера:

Сегодня: смотрела как добавлять игру в бота

Препятствия: работа

3

Вчера: ничего не делала

Сегодня: текст

Препятствия: нет

4

Вчера: ничего Сегодня: пример текста, игры на схеме 1й экран , лекция Препятствия: нет

5

Вчера:кнопки Сегодня: объединение игры и обучения, виджеты Препятствия:нет

6

Вчера: общался со стейкхолдерами

Сегодня: миро, текст

Препятствия: интересно почему у Анны три сердечка? Хочу узнать - чем я могу поддержать её

No results from filter

6

Count Unique

4.5

Average

6

Count Unique

⁠

Анализ целей по смарт

Сводная таблица СМАРТ

Сводная таблица СМАРТ

0

Конкретная

Измеримая

Достижимая

Актуальная

Временные рамки

Источник

Column 7

Конкретная

Измеримая

Достижимая

Актуальная

Временные рамки

Источник

Column 7

1

Создать автоматизированную образовательную систему - способную заменить все или часть функций преподавателя

Если более 10 слушателей из 20 оценят её как способную заменить все или часть функций учителя

Достижимость, на мой взгляд обусловленна, наличием заметного объема однообразных, повторяющихся задач

Мне актуально снизить нагрузку на себя как на преподавателя

Один месяц или 10+ довольных студентов из 20, в зависимости от того, что наступит раньше

Сергей Серебров

​

2

Создать чат-бота, который будет отвечать за сопровождение клиентов в рамках всего ЖЦ курса: навигация по курсу, FAQ, поддержка преподавателя, управление сроками

Снизить количество организационных вопросов к преподавателю до 5% от общего числа вопросов

Достижимость за счет четкой навигации по курсу и прав у студентов

Снять с преподавателя нагрузку по организации процесса, дать ученикам 24/7 поддержку по орг вопроса

Один месяц на одну функцию

Сергей Серебров

​

3

Создать автоматизированную онлайн систему образования

8 из 10 активных учащихся оценят частичную замену преподавателя

​

Большое количество людей желающих получить новые знания при ограниченном количестве специалистов их предоставить

​

Сергей Серебров

​

4

Создать рабочий и полезный чат бот для образовательного заведения

Который позволит сократить на 30-50% обращение к сотрудникам ОЗУ по вопросам связанных с нюансами работы этой организации.

С помощью автоматизации решения рутиных задач в ОЗУ

И который можно применить в любом ОЗУ

Должен быть готов через 3 месяца

Georgiy Telin

​

5

Создаём чат-бот по взаимодействию системы обучения с учащимися по рутинным/повторяющимся задачам

Уменьшается время взаимодействия преподавателя с учащимися в 10-12 раз, нагрузка переносится на бота

Используем стандартные системы, имеющиеся на рынке

Лавинообразное увеличение онлайн-обучающих курсов по самым разным направлениям

От 2 до 3 месяцев

Сергей Серебров

​

6

Создание единого канала коммуникаций “Чат” для процесса обучения между ролями Ученик/Учитель/Родитель/Управляющий школы

После публикации части функционала сбор обратной связи от “фокус-группы”. Определение приоритетного функционала в ближайшую очередь(релиз/спринт)

Достижимо

Анализ рынка показывает увеличения доверия к форме онлайн обучения

Бета тестирование - 1 месяц(итерационный вывод функционала каждые 2 недели) Конечный функционал к началу учебного года

Сергей Серебров

​

7

Создание автоматизированной диалоговой системы для облегчения рабочего процесса образовательного заведения согласованно с ними.

Отвечать на вопросы по темам проходящим в момент обучения для лучшего закрепления материала.

Достижимо, так как технологии нам это позволяют, + есть опытный наставник.

Эффективное закрепление результатов посредством уточнения у бота. Повышение эффективности дистанционного обучения.

от 1 до 3 месяцев.

Сергей Серебров

​

8

создать бота, чтобы увеличить количество учеников

снизить нагрузку на преподавателя

у преподавателя освободится время, онлайн школа увеличит число слушателей

актуальна для онлайн школы как для заказчика

месяц

Сергей Серебров

​

9

Бот, помогающий ученикам в подготовке к экзаменам

Чат-бот, выполняющий не менее 10 операций

На основе обучающих уроков

Развитие канала по подготовке к ЕГЭ

2 недели

Сергей Серебров

​

10

Бот позволяющий автоматизировать рутинные задачи преподавателя по организации процесса обучения

Не менее 50% задач от общего количества должен выполнять чат-бот

Общие усилия команды Поддержка преподавателей Наличие теоретических знаний у команды

Работа над проектом позволит получить участникам практические навыки разработки

За месяц

Сергей Серебров

​

11

Работа в команде. Отработка навыков. Перенятие опыта руководителя команды.

Создание бота.

Слушатели обучаются с целью, чтобы получить новые навыки и лучшая оценка, была ли достигнута цель с приобретенным навыком. Но может быть промежуточная оценка, результаты экзаменов до и полисе внедрения бота. Ну или хотя бы получить от слушателей оценку бота.

Цель достигнута, если увеличилось количество слушателей прошедших курс до конца.

В программистской среде есть мнение, что пик чат ботов уже позади, но с моей точки зрения для массового потребления жизнь ботов только начинается.

2. События в стране создают среду для огромного множества людей, которым надо переучиваться.

3. Современные технологии лучше помогают молодежи освоить обучение, особенно в игровой форме.

Черновой вариант 10 дней, а обновлять версии всю долгую жизнь бота.

Сергей Серебров

​

12

Разгрузить тренера от одинаковых запросов

Автоматизация повторных задач, работа с постоянными и новыми клиентами

Достижимая за счет повторяющихся запросов

Конкретное и быстрое получение информации в удобном формате.Экономит время тренера

До 3х месяцев с предоставлением Заказчику списка возможных улучшений и доп.функций.

Сергей Серебров

​

13

Научиться создавать чат-ботов для сайта и онлайн школы, а также разобраться как они работают

нужно чтобы 70% обучающихся были заинтересованы в обучении

за счёт доп. контента

сейчас людям намного проще учиться в своём темпе и в комфорте и бот нужен, чтобы помочь с этим

1 месяц

Сергей Серебров

​

14

Бот для онлайн школы, повышающий успеваемость

80% заданий выполнено успешно

за счёт напоминаний о теме задания, способе решения и сроках сдачи

достаточно

01.09.2022

Elena .

​

15

Создать бота, который генерирует случайные вопросы по изучаемой теме и оценивает ответы (как тестовые, так и с развернутым вариантом ответа)

Если 50% учеников регулярно пользуются этим ботом и оставляют о нём хорошие отзывы (просто в разговорах между собой или в формальном опросе), то цель достигнута.

Эта цель достижима, так как сейчас есть технологии, обучающие нейросеть находить в тексте фрагменты, относящиеся к определённой семантической группе (в данном случае, слова, словосочетания и предложения, относящиеся к правильному ответу на вопрос). Научить бота выдавать либо ответ правильно”, либо ответ “неправильно” на каждый из 3 вариантов ответа по каждому из определенного числа вопросов ещё проще. Можно написать код, определяющий реакцию бота на ввод пользователем той или иной последовательности в ответ на стимул (вопрос), случайно генерируемый ботом.

Проверка знаний в такой интересной форме, как случайный (непредсказуемый) вопрос всегда актуальна для учеников. Такая форма задания может повысить их интерес и азарт к обучению. Особенно это полезно для них перед экзаменом, так как помогает практически и морально подготовиться к любым вопросам по теме.

Месяц

Maria Maximova

​

16

На основе всей обучающей информации создать самостоятельную онлайн систему для онлайн школы

Бот, способный раздавать по запросу материал, отвечать на часто задаваемые вопросы учеников

За счёт готовых материалов и информации

Для меня актуальна цель тем, что я хочу перенять этот опыт, чтобы потом его использовать для реализации платных проектов

От двух недель до 3 месяцев

Елизавета Великая

​

17

Создать автоматизированную образовательную онлайн систему способную заменить часть функций преподавателя по предоставлению обучающего материала, заданий для самостоятельной работы, проверки посещаемости и выполнения заданий учениками, а также организационных вопросов с возможностью привлечения преподавателя по необходимости согласно регламенту работы организации.

Проект считается успешным, в случае, если более 65% активных учащихся оценивают работу систему на оценку «4» и выше, а также вовлеченность преподавателя снижена минимум до 10% от общего академического времени. Активность учащихся определяется отдельным регламентом.

Достижимость обусловлена, наличием заметного объема однообразных, повторяющихся задач, обеспечения четкой навигации по курсу и прав у студентов, с помощью стандартных систем автоматизации по решению рутинных задач в ОЗУ

Актуально потому что есть потребность снизить нагрузку на преподавателей, предоставить ученикам 24/7 поддержку по организационным вопросам и систему можно применить в любом ОЗУ, а также форма обучения становится более увлекательна и универсальна с позиции временного фактора; уменьшается человеческий фактор в оценке учащихся

Время на создание системы от 1,5 до 2-х месяцев плюс время на бета-тестирование 3 недели.

Igor V

​

18

​

​

​

​

​

Елизавета Великая

​

19

Обобщающий вывод. Мы хотим создать самостоятельную онлайн систему, которая будет брать на себя большинство рутинных задач, способную понятно и просто дать клиенту ответ на его любой вопрос, касательно школы/курса, передать раздаточный материал и быть первым помощником у клиента.

Мы будем считать проект успешным, если 8 из 10 студентов/клиентов после обращения к боту будут считать его понятным, закрывающим их вопросы, а так же если благодаря нашей системе преподаватель/администратор школы на 80% освободится от рутинных задач, касаемо курирования студентов и ответов на вопросы

Достижимость обусловлена большим объемом повторяющихся задач, понятным интерфейсом, простой навигацией

Актуальность нашего проекта обусловлена тем, что онлайн школы продолжают развиваться и становиться популярнее, когда как однотипные задачи и вопросы у клиентов не прекращаются. Так же благодаря нашей системе повышается скорость получения информации, запрашиваемой клиентов, что отлично сказывается на его восприятии школы.

Мы ставим себе цель закончить проект в среднем за 3 месяца.

Елизавета Великая

​

20

Обобщающий вывод. Цель: Создать бота, который выполняет часть или все функции преподавателя: генерирует вопросы для учеников по изучаемой теме (темы должны быть от уровня начальной школы до уровня ЕГЭ), отвечает на организационные вопросы учащихся и на их вопросы по изучаемой теме), осуществляет рутинные/повторяющиеся взаимодействия с учащимися, выполняет организационную работу и непосредственно педагогическую работу (в частности, предоставляет ученикам материалы и задания для самостоятельной работы, проверяет посещаемость и выполнение учениками заданий), проводит общение с учениками и их родителями, действуя от имени учителя и от имени управляющего школы. Стиль общения бота с пользователем должен быть позитивным. Задания и вопросы для учеником должны быть интересными.

Проект считается успешным, если 60% пользователей оставят о нём положительные отзывы, увеличилось число учеников, бот выполняет не менее 10 операций,80% заданий выполнены учениками успешно, бот может ответить на 95% вопросов пользователя, нагрузка на преподавателя снижается на 70%.

Достижимость обусловлена наличием повторяющихся рутинных задач, наличием технический знаний у команды, слаженной работы команды, прохождением членами команды курсов по созданию чат-ботов, использованием стандартных техник, наличием опытного наставника, чёткой организацией выполнения чат-ботом его функций.

Актуальность обусловлена желанием преподавателей снизить нагрузку на себя, желанием людей изучать новое и переучиваться на другие профессии при ограниченном количестве специалистов, готовых дать эти знания; доверием пользователей к онлайн-обучению; необходимостью повышать качество онлайн-обучения; приобретением членами команды практического опыта разработки чат-ботов; эффективностью использования современных технологий в обучении молодёжи, потребности пользователей в объяснении организационных вопросов.

Временные рамки: разрабатывать и тестировать - до 3 месяцев; обновлять, тестировать, исправлять баги - всю жизнь бота

Maria Maximova

​

21

Создать чат-бот в виде автоматизированной образовательной системы, которая будет повышать эффективность обучения, автоматически напоминать о предстоящих занятиях и выполнении заданий, а также возьмёт на себя часть функций по организации процеса обучения, контроля выполнения заданий и проверки успеваемости.

Проект будет успешным, если свыше 80% пользователей будут считать его понятным, то есть учащиеся при опросе будут давать положительные оценки в использовании и упрощении процедур обучения, а также через чат-бот будут больше вовлечены в процесс обучения и завершат курс обучения.

Достижимость будет обусловлена в создании структуры конспектов материалов, проработки различных блоков по домашним заданиям и их выполнению, по таймингу и созданию увлекательного процесса обучения

Актуальностью разработки нового сервиса для образовательной системы будет считаться фактор вовлеченности учащихся в процесс обучения. Многие, начав обучение, его не заканчивают по причине неуспевания. Упускают время, а потом сложно догнать группу и вникнуть в процесс обучения. В связи с этим в последнее время начал развиваться формат обучения on-demand (когда процесс доступа к новым занятиям происходит после процесса прохождения предыдущего и выполнения заданий по нему). Созание чат-бота в этом плане даст возможность напоминанй и упрощения как обучения, так и работы преподавателя.

Время на создание системы: от 2 до 3 месяцев, Время на бета-тестирование - 1 месяц. Время на получение фидбека и доработки с позиции CJM - 1-ый блок обучения (не менее 2-3 месяцев)

Lida Anis

​

22

​

​

​

​

​

Lida Anis

​

There are no rows in this table

⁠

Обобщающий вывод 1

Обобщающий вывод 4

Обобщающий вывод 5

Конкретная (Specific)

Измеримая (Measurable)

Достижимая (Achievable)

Актуальная (Relevant)

Временные рамки (Time bound)

Не соответствует поставленной задаче!

Системный анализ — прикладное направление теории систем, применяемое при решении сложных слабоформализуемых проблем.

Понятия:

Общепринятые термины:

Исследуем хаос - выявляем ключевые элементы и функции системы

Элементы и функции системы

Элементы и функции системы

0

Название

Описание

Автор

Голосование

Название

Описание

Автор

Голосование

1

Пространство

Место обучения - аудитория, площадка, сайт, приложение, рабочая тетрать и так далее

Сергей Серебров

⁠

16⁠

⁠

2

Лекции

Лекционные материалы, видео, ссылки на онлайн встречи и документы

Сергей Серебров

⁠

14⁠

⁠

3

Задания

Практические задания, опросы, контрольные работы

Сергей Серебров

⁠

12⁠

⁠

4

Навигация

Меню для быстрого перехода в нужный раздел

Igor V

⁠

12⁠

⁠

5

Маркеры достижения учебных целей

Признаки по которым можно сделать вывод, что учебная цель достигнута

Сергей Серебров

⁠

10⁠

⁠

6

информация

Оповещение всех о важных моментах, изменениях в расписании, сдачи контрольных, время начала онлайн мероприятия, открытия доступа к новому разделу курса и тп

Анна Харченко

⁠

10⁠

⁠

7

опрос

в конце каждого занятия бот делает опрос из которого можно узнать, что понятно ученику, как прошло занятие и что нужно усовершенствовать в нём.

Timofey Andreev

⁠

8⁠

⁠

8

Контроль

Контроль посещаемости, успеваемости, проверка самостоятельных работ

Сергей Серебров

⁠

6⁠

⁠

9

Литература

Книги, статьи и другой контент связанный с предметной областью школы/курса/урока

Сергей Серебров

⁠

6⁠

⁠

10

Прогресс

Визуализация прогресса - оценки, графики успеваемости/посещений и т.д.

Сергей Серебров

⁠

6⁠

⁠

11

Ценность

Визуализация практической ползы обучения

Сергей Серебров

⁠

6⁠

⁠

12

Определения

Термины и понятия связанные с предметной областью школы/курса/урока

Сергей Серебров

⁠

5⁠

⁠

13

Расписание

Расписание занятий, контрольных, аттестаций ...

Сергей Серебров

⁠

5⁠

⁠

14

​

Чаты для общения

Елизавета Великая

⁠

5⁠

⁠

15

“Плюшки”

Возможно продумать систему поощрения при 100%-й посещаемости и успеваемости

Igor V

⁠

4⁠

⁠

16

Учебные цели

Цели курса, лекции модуля

Сергей Серебров

⁠

4⁠

⁠

17

Организационные вопросы

Первичная регистрация абитуриента в системе: сбор информации, оплата (если платно), распределение по группам (назначение ответственных лиц)

Igor V

⁠

3⁠

⁠

18

Ученик

Выбор:

дисциплины

преподавателя

расписания (день/время)

Доступ к материалам уроков (пройденного/будущего)

Подключение к уроку

Напоминание о предстоящем уроке

Сдача/выполнение д/з

Запрос консультации

Анализ успеваемости

Сдача экзаменов/тестов

Регистрация в онлайн школе

Наполнение профиля

Пополнение счёта

Предоставление обратной связи:

Оценка методики обучения

Оценка преподавателя

Оценка ИТ-обеспечения процесса обучения(функционал софта, UI/UX)

Олег Терехин

⁠

3⁠

⁠

19

Учитель

Календарь дня/недели/месяца:

просмотр

наполнение

Проведение знакомства с учеником. Когда ученик не определился с преподавателем проводятся 15ти минутные встречи. Это моя фантазия. Как вариант преподаватель делает видео презентацию, которая располагается в его профиле

Наполнение профиля

Проведение онлайн урока/консультации

Размещение учебного материала

Проверка д/з

Постановка д/з

Просмотр анализа успеваемости

Формирование личного плана развития ученика

Олег Терехин

⁠

3⁠

⁠

20

Координация

Отправлять определённые вопросы в соответствующие подразделения

Igor V

⁠

3⁠

⁠

21

задания

давать доп. задания и доп. контент по тем темам которые западают у ученика или по тем, которые он вообще не понял.

Timofey Andreev

⁠

3⁠

⁠

22

Обратная связь

Размещение информации для связи: сайт, email, мессенджер (альтернатива техподдержки, если что-то не решается)

Igor V

⁠

2⁠

⁠

23

Легализация

Легализация деятельности. Аккредитация, нормативы, устав, лицензии, соблюдение авторских прав и прочих законов (во избежание закрытия). Что и как прописано на страничках и карточках бота, договоры оферты и т.д

Elena .

⁠

2⁠

⁠

24

Поддержка

Сбор и обработка вопросов, создание и выдача ответов. Разбор сложных моментов, моральная поддержка

Сергей Серебров

⁠

1⁠

⁠

25

Организационные вопросы

Ответы на повторяющиеся вопросы, касаемо навигации по сайту, уточнения каких-либо моментов

Сергей Серебров

⁠

1⁠

⁠

26

Обратная связь

Сбор пожеланий и предложений по улучшению программы обучения

Александра Быкова

⁠

1⁠

⁠

27

Система мониторинга

Для удобства работы преподавателя/куратора группы создать возможность мониторинга успеваемости группы (на какой стадии выполнения задания группа в целом, есть ли провалы, насколько выполняются домашние задания, какой в целом уровень выполнения д/з. Это даст возможность понять уровень восприятия материалов и настроить более гибкую систему преподавания, настраивая темп и интенсивность занятий под группу.

Vladislav Nikeshin

⁠

1⁠

⁠

28

Организационные вопросы

Разместить фото преподавателей и краткую информацию о них. Краткая информация о школе, цели и т.д.

Igor V

⁠

1⁠

⁠

29

каналы продвижения/подключения Привлекательность

Возможность работы чатбота на удобной площадке для пользователя.    Создание условий при которых клиенту выгоднее начать пользоваться чат-ботом

Lida Anis

​

There are no rows in this table

⁠

Заинтересованные лица или стейкхолдеры

⁠

⁠

⁠

⁠

⁠

⁠

Сценарий использования

Фичи

Свойства фичи

Свойства фичи

0

Голосование

Название

Описание

Тип стейкхолдера

Описание проблемы

Решение проблемы

Способ доставки

Автор

Голосование

Название

Описание

Тип стейкхолдера

Описание проблемы

Решение проблемы

Способ доставки

Автор

1

⁠

2⁠

⁠

Лендинг

Посадочная страница

Заинтересованный пользователь

Понять куда звала реклама

Описание и навигация

Контент и интерфейс лендинга

Сергей Серебров

2

⁠

3⁠

⁠

Промоакция

Бесплатный образовательный курс или тестирование

Целевая аудитория

Понять подходит курс/стоит купить

Описание, вебинары, презентации, задания,тесты

Контент, рассылки

Сергей Серебров

3

⁠

4⁠

⁠

Стажировка

Отработка новых навыков

Слушатель

Получить опыт

Реальный кейс

Практика в компании

Сергей Серебров

4

⁠

2⁠

⁠

Создание онлайн- школы в мессенджере

Чатбот для обучения

Преподаватель

Как учить через чат-бота

Практический мини-курс

канал Telegram

Lida Anis

5

⁠

1⁠

⁠

Переподготовка

Внутрикорпоративное обучение

Кадровик (HR)

Внедрить в организации чат-бот для повышения квалификации

Промоакции / бесплатный тест

Рассылка, обзвон

Igor V

6

⁠

1⁠

⁠

Синхронизация с календарем

напоминание о лекциях и других важных событиях внутри обучения

слушатель

привязка бота к аккаунту Гугл и т.д.

напоминания в самом боте или синхронизация с другим приложением для напоминания

календарь, бот

Елизавета Великая

7

⁠

2⁠

⁠

внутренняя оплата школы

оплата подписки на курс или занятия внутри бота

слушатель/потенциальный клиент

​

использование сторонних ресурсов для оплаты

бот

Елизавета Великая

8

⁠

2⁠

⁠

рассылка

предоставление информации о курсах, событиях и тп

Слушатель/потенциальный клиент/преподаватель

Узнать новости

присылать все в срок

бот или email

Анна Харченко

9

⁠

1⁠

⁠

Постройка заданий под сложности ученика

Бот анализирует успеваемость ученика по изучаемым в онлайн-школе темам и отправляет ему задания для тренировки тем, по которым у ученика неудовлетворительные оценки (где меньше 50℅ заданий выполнено правильно)

Ученик

Некоторые из изучаемых тем даются ученику с трудом

Бот подбирает для ученика задания на трудные для него темы, ориентируясь на результаты (оценки) ученика по тестам на эти темы

​

Maria Maximova

10

⁠

1⁠

⁠

автоворонка

добавить напоминание

слушатель, будущий слушатель

потормошить слушателя с принятием решения

присылать повторно запрос, через неск часов, потом через день

​

Анна Харченко

11

⁠

1⁠

⁠

Защищенное видео

нельзя скачать, поделиться, записать с экрана

разработчик/учащийся/слушатель

будет уверен,что все сделанное не попадет в чужие руки

пароли для личных кабинетов

чат бот /email

Анна Харченко

12

⁠

1⁠

⁠

Защищенное видео

вход в кабинет по смс коду

слушатель

пользователь отправляя и получая данные своих работ уверен в конфиденциальности, как и преподаватель, при отправке результатов

чат бот переходит на следующий шаг после подтверждения личности по смс

бот

Анна Харченко

13

⁠

1⁠

⁠

Защищенное видео

отчет о подозрительном поведении клиентов

преподаватель/разработчик/владелец

нет взлома данных

можно вставить тест “я не робот” или что-то наподобие

бот

Анна Харченко

There are no rows in this table

⁠

Бизнес объекты