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Bitacoras_Nodo_13
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Id-Bt-009
08/10/2024, 9:00 AM
Id-Bt-0010
08/10/2024, 10:00 AM
Id-Bt-0011
08/10/2024, 10:00 AM
Registro de Bitácora Colectiva
ID Bitácora
No. Automático
Id-Bt-009
Fecha Registro
Automático
08/10/2024, 11:35 AM
Subgrupo
Seleccione el subgrupo del cuál es relator
Sub-012
Fecha Bitácora
Seleccione la fecha
08/10/2024, 9:00 AM
Rutas de Experiencia
Seleccione las rutas de experiencia asociadas a sus Establecimientos Educativos de sus nodos
BANDAS DE MARCHA, BATUCADAS Y FORMATOS PARA DESFILE
EXPLORACIÓN SENSORIAL EN PERSPECTIVA INTER – TRANS Y MULTIDISCIPLINAR
MÚSICAS POPULARES TRADICIONALES
MÚSICAS URBANAS, ALTERNATIVAS E INDEPENDIENTES.
Establecimientos Educativos
Seleccione los EE asociados a esta Bitácora Colectiva
COLEGIO TÉCNICO LORENZO DE SALAZAR
ESCUELA NORMAL SUPERIOR ANTONIA SANTOS
COLEGIO ISABEL VALBUENA CIFUENTES
Compártenos tus experiencias y reflexiones sobre los logros y retos del mes en cada uno de tus grupos asignados
¿Cuáles propósitos e intenciones están guiando nuestro procesos formativos?
desarrollar procesos musicales tradicionales de la provincia de velez rescatando saberes ancestrales
Identificar figuras ritmicas
Poner en marcha ejecución de repertorio marcial
Promover la musica como herramienta para el desarrollo personal y social
¿Qué actividades/ acciones / prácticas hemos propuesto para lograrlo? ¿cómo ha sido la experiencia?
Adquisición y fabricación de instrumento de percusión menor con la materia prima de la caña, para fortalecer los momentos musicales
Desarrollar un repertorio musical marcial básico que permita la integración de instrumentos melodicos y de percusión buscando fomentar las habilidades musicales y el movimiento
Identificar los saberes basicos de la musica, ritmos y compaces, figuras musicales y reconocimiento principal de notas.
¿Cuáles son los logros, avances o aprendizajes significativos que quisieramos resaltar?
Reconocimiento y apropiación de la cultura musical de la provincia de velez, reconciendo los instrumentos principales, su composición y aspectos basicos
Muestra cultural por las calles limitrofes a la institución en la cual refleje los momentos pedagogicos y la experiencia musical que brinda el programa en forma de manifestación artistica musical marcial.
Reconocer las notas musicales, las figuras musicales mas basicas, negra, blanca y corchea, ritmos y silencios
¿Cuáles han sido las limitaciones o dificultades que hemos vivenciado?
Los horarios, la comunicación con el eje administrativo del establecimiento educativo y docentes en las clases
Beneficiarios que manifiestan problemas intrafamiliares, de drogadiccion y suicidio, con indisposicion a la implementación del programa.
Instrumentos insuficientes para todos los beneficiarios o en muchos casos en mal estado. Falta de un espacio adecuado para el proceso pedagogico puesto que la intensidad sonora interrumpe las demas clases
Balance de Gestión y Administración del Nodo
¿Cuáles evidencias hemos podido recuperar?
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Equipo Gestores
Equipo Formadores
CAMILO ANDRÉS CIFUENTES LÓPEZ
JOSE LUIS BARRERA QUINTERO
Creador
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