Guía de redacción académica: Aspectos fundamentales para una escritura efectiva

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Guía de redacción académica: Aspectos fundamentales para una escritura efectiva

Ortografía en la escritura académica

Reglas básicas

Reglas básicas de ortografía

La ortografía correcta es fundamental en la redacción académica, ya que contribuye a la claridad del mensaje y refleja el cuidado y la profesionalidad del autor. A continuación, se presentan algunas reglas básicas de ortografía que todo escritor académico debe conocer y aplicar:

1. Uso de mayúsculas

Iniciar con mayúscula la primera palabra de un texto y después de un punto.

Usar mayúscula en nombres propios (personas, lugares, instituciones).

Escribir con mayúscula la primera palabra de títulos de obras.

Utilizar mayúscula en siglas y acrónimos (ONU, UNESCO).

2. Acentuación

Palabras agudas: Se acentúan cuando terminan en -n, -s o vocal (camión, compás, café).

Palabras llanas: Se acentúan cuando NO terminan en -n, -s o vocal (árbol, césped).

Palabras esdrújulas: Siempre se acentúan (brújula, matemático).

Acentuación diacrítica: Distingue palabras con la misma escritura pero diferente significado (él/el, sí/si).

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Reglas básicas⁠

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3. Uso de B y V

Se escribe B antes de otra consonante (obtener, obvio).

Se usa B en las terminaciones -aba, -abas, -ábamos, -abais, -aban del pretérito imperfecto.

Se escribe V en adjetivos terminados en -ava, -ave, -avo, -eva, -eve, -evo, -iva, -ivo (octava, longevo).

4. Uso de G y J

Se usa G ante e, i en palabras que empiezan por geo-, gest- (geología, gestión).

Se escribe J ante a, o, u (jaula, joven, jugar).

Verbos terminados en -ger, -gir se escriben con G, excepto tejer y crujir.

5. Uso de H

Se escribe H al inicio de palabras que empiezan por hue-, hui- (huevo, huir).

Se mantiene la H en palabras derivadas de otras que la llevan (húmedo → humedad).

6. Uso de LL e Y

Se usa LL en palabras terminadas en -illo, -illa (tornillo, costilla).

Se escribe Y al final de palabra cuando forma diptongo o triptongo (rey, buey).

7. Palabras juntas o separadas

"Porque" (conjunción causal) vs. "por que" (preposición + pronombre relativo).

"Sino" (conjunción adversativa) vs. "si no" (condición negativa).

"También" (adverbio) vs. "tan bien" (adverbio + adjetivo).

8. Puntuación básica

Uso del punto (.) para finalizar oraciones y párrafos.

Empleo de la coma (,) para separar elementos en una enumeración y para aislar incisos.

Utilización de los dos puntos (:) para introducir enumeraciones o citas textuales.

9. Abreviaturas y siglas

Las abreviaturas llevan punto (Dr., Sr., etc.).

Las siglas se escriben en mayúsculas y sin puntos (ONU, FIFA).

1. Números y símbolos

Escribir con letras los números del uno al diez y los números redondos (cien, mil).

Usar cifras para números exactos mayores de diez (358, 1.234).

Los símbolos de unidades de medida no llevan punto y son invariables (5 km, 10 kg).

Consejos adicionales:

Utilizar el diccionario de la Real Academia Española (RAE) como referencia principal.

Prestar atención a las palabras homófonas (vaca/baca, haya/halla).

Revisar cuidadosamente el texto, prestando especial atención a las palabras dudosas.

Utilizar correctores ortográficos como herramienta de apoyo, pero no depender exclusivamente de ellos.

Dominar estas reglas básicas de ortografía es esencial para producir textos académicos de calidad. La práctica constante y la atención a los detalles son claves para mejorar la ortografía y, por ende, la calidad general de la redacción académica.

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