Capire i componenti di un pitch efficace, incluso il racconto e gli argomenti persuasivi. Gli studenti applicheranno questi principi preparando e presentando il loro pitch per un prodotto o servizio ipotetico.
Durata: 3 ore
Materiali Necessari:
Lavagne/flipchart e pennarelli
Proiettore per le presentazioni (opzionale)
Timer
Procedura:
Introduzione (30 minuti)
Inizia con una presentazione che discute l'importanza di un pitch convincente, gli elementi di una strategia di presentazione efficace e il ruolo del racconto nella persuasione. Condividi esempi di pitch di successo da parte di imprenditori.
Parte 1: Preparazione (60 minuti)
Dividi gli studenti in gruppi di 4-5 membri. Ogni gruppo dovrebbe fare un brainstorming e decidere su un prodotto o servizio che vorrebbe presentare. Il prodotto/servizio potrebbe essere collegato ai loro precedenti esercizi di brainstorming dei giorni precedenti o qualcosa di completamente nuovo.
Ogni gruppo dovrebbe quindi preparare un pitch per il loro prodotto o servizio. Il pitch dovrebbe includere una descrizione del prodotto/servizio, il problema che risolve, perché è unico e come genererebbe ricavi. Dovrebbe anche incorporare elementi di narrazione e argomenti persuasivi.
Parte 2: Presentazione (60 minuti)
Ogni gruppo presenterà il loro pitch. Dovrebbero mirare a rendere la loro presentazione il più coinvolgente e persuasiva possibile. Il pitch non dovrebbe durare più di 10 minuti, per imitare le condizioni reali di presentazione.
Parte 3: Feedback e Discussione (30 minuti)
Dopo la presentazione di ogni gruppo, concedi del tempo per il feedback e le domande dagli altri gruppi e dall'insegnante. Discuti cosa ha funzionato bene nel pitch e cosa potrebbe essere migliorato.
Risultati:
Gli studenti capiranno gli elementi chiave di un pitch efficace.
Gli studenti praticheranno le loro abilità di presentazione e persuasione.
Gli studenti avranno esperienza nel ricevere e dare feedback costruttivo.
Gli studenti impareranno come creare una storia avvincente attorno a un prodotto o servizio.
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