4.1 De aquí a 2030, asegurar que todas las niñas y todos los niños terminen la enseñanza primaria y secundaria, que ha de ser gratuita, equitativa y de calidad y producir resultados de aprendizaje pertinentes y efectivos
A partir de la pregunta, ¿Qué problemas cotidianos puedo resolver con un producto digital?, generar una hipótesis de solución para hacer un proyecto desde cero.
-Problema: Identificar un problema real. La redacción correcta incluye contexto, actores/as, facilitadores y obstaculizadores. ¿Cuál es la hipótesis?
De acuerdo a la Organización de las Naciones Unidas (ONU) para el año 2030 todas las personas deberían poder recibir una educación de calidad. Pero, ¿a qué nos referimos exactamente con calidad educativa? La calidad educativa se refiere a cómo de buena es la enseñanza y el aprendizaje en nuestras escuelas. Esto incluye cosas como los maestros, el material de estudio y cómo se sienten los estudiantes en el aula.
-Objetivo: Definir un objetivo concreto que nace del problema. ¿Qué buscamos?
-Solución: Describir la solución del prototipo de aplicación. ¿Qué proponemos? Y ¿Cómo soluciona el problema?
Recibir una educación de calidad, representa adquirir las competencias y os conocimientos necesarios para asegurar el reconocimiento y el respeto permanente a todos los derechos humanos.
Los objetivos que están pendientes (nuevos):
OBJETIVO 7 - Crear los bocetos de las secciones de nuestra app. Pasarlo a WIREFRAME DIGITAL en BAJA a FIGMA. Lo hizo maggy
OBJETIVO 8 - Pasar los wireframes en baja a una fidelidad media utilizando grillas, patrones de diseño, las guidelines y componentes propuestos por Material Design o Human Interface. Utilizamos la metodología Atomic para crear nuestros componentes.
OBJETIVO 9 - Agregamos contenido real a nuestros wireframes en media. Definimos voz y tono de nuestro producto.
OBJETIVO 10 - Agregamos interacciones a nuestras pantallas.
OBJETIVO 11 - Realizar 3 pruebas de usabilidad con usuarios reales.
OBJETIVO 12 - Hacemos un moodboard para definir la paleta de colores de nuestra app.
OBJETIVO 13 - Creación del UI Kit para nuestro proyecto. PASAMOS A ALTA NUESTRO PROTOTIPO.
Pendiente: ARQUITECTURA DE LA INFORMACIÓN
Muy interesante al Card Sorting que realizaron y lo que arroja.
En el caso de la organización de una app, no veo muy relevante la necesidad de estudiar cómo agrupar las materias, si no más bien funcionalidades y secciones de información de la app, como lo son: Foro de estudiantes, Grupo de estudio. Apoyo psicológico, Tutoría, Mentores, es más interesante estudiar este aspecto.
2. ¿Qué más pudieron observar de los resultados?
Analizando esta matriz de similitud, se pueden identificar algunos grupos principales:
Calendario y eventos (calendario de exámenes, eventos, clases)
Perfil y acceso (inicio de sesión, registro, datos del alumno)
Contenidos académicos (videos, libros, documentos, videotutoriales, grupos de estudio)
Foros por tema (ciencias exactas, sociales, artes, ingeniería)
Los elementos con mayores relaciones son los calendarios, registro/acceso y los foros temáticos. Esto indica que deberían tener un lugar central en la app.
Algunos elementos como tutorías, mentores y consejería tienen pocas relaciones, tal vez podrían integrarse en una sección de "apoyo personalizado".
Los contenidos académicos también están relacionados entre sí pero no tanto con otros grupos, sugiriendo que podrían ir en una sección independiente.
Basándome en la matriz, algunas observaciones:
El grupo de "Ayuda y soporte" es muy relevante y debería ser una sección principal. Incluye sub-secciones como apoyo psicológico, tutorías, mentores, consejería.
La sección de "Contenidos académicos" también es importante. Los subgrupos de videos, documentos, libros digitales podrían ser categorías o filtros dentro de esta.
Los "Foros de estudiantes" y "Grupos de estudio" permiten la interacción social, que es clave en apps educativas. Deberían tener su propia sección destacada.
Otras funcionalidades relevantes son el calendario, registro/acceso de usuarios, sistema para reportar problemas o solicitar asistencia.
3. Faltaría crear un Mapa de Sitio a partir de lo que descubrieron de este estudio. Aquí creamos la estructura de nuestra app, es el esquema que va desde el Inicio y se va diversificando en las secciones de la app. Miren el siguiente ejemplo (un poco complejo) de Netflix:
Para lograrlo necesitamos:
Listado de tareas/funcionalidades que el producto digital podría llegar a tener
Determinar cuáles son prioridad, imprescindible
Determinar futuras versiones, deseable
En el caso del MVP piénsenlo desde las funcionalidades que va a ofrecer la app. Iniciar y cerrar sesión son opciones básicas de cualquier app, Aula de apoyo emocional, Videos tutoriales, Clases online, Sala de chat y Compartir resúmenes son funcionalidades, es la función que va a cumplir su app que tiene que ver con resolver la problemática.
Piensen en las actividades que van a poder realizar los usuarios dentro de la app para aprender y tener el apoyo que necesitan, a partir de ahí vean qué funcionalidades son imprescindibles (tienen que estar sí o sí para cumplir con el objetivo) y cuáles son deseables (que pueden no estar y sigue cumpliendo con el objetivo, no son necesarias y se pueden considerar para un futuro).
Aquí te presento un posible mapa de sitio para la aplicación educativa, basado en el análisis previo:
Inicio
Calendario (calendario de clases, exámenes, eventos)
Perfil (datos del alumno, inicio de sesión, registro)
Contenidos Académicos
Videos
Documentos
Libros digitales
Videotutoriales
Comunidad
Foros de estudiantes (por temas)
Grupos de estudio
Mentores
Profesores
Ayuda y Soporte
Consejería
Apoyo psicológico
Tutorías
Preguntas frecuentes
Solicitar asistencia
Reportar problemas
Contacto (email, teléfono, dirección)
Configuración
Tomando en cuenta tu retroalimentación anterior, aquí te presento una versión actualizada del mapa de sitio:
4. Se adelantaron un poco con el Wireflow, no se puede diseñar las pantallas sin antes tener la arquitectura de la información definida o los Task y User flow.
5. En el caso del MVP piénsenlo desde las funcionalidades que va a ofrecer la app. Iniciar y cerrar sesión son opciones básicas de cualquier app, Aula de apoyo emocional, Videos tutoriales, Clases online, Sala de chat y Compartir resúmenes son funcionalidades, es la función que va a cumplir su app que tiene que ver con resolver la problemática.
Piensen en las actividades que van a poder realizar los usuarios dentro de la app para aprender y tener el apoyo que necesitan, a partir de ahí vean qué funcionalidades son imprescindibles (tienen que estar sí o sí para cumplir con el objetivo) y cuáles son deseables (que pueden no estar y sigue cumpliendo con el objetivo, no son necesarias y se pueden considerar para un futuro).
6. TASK FLOW - USER FLOW
¿La idea es que el estudiante y el docente se encuentren en persona? En la solución hablaron de clases virtuales. Me parece un tema delicado pensarlo en persona, podrían abordarlo desde lo digital considerando que quieren contar con clases crónicas o asincrónicas, es decir, en vez de filtrar la búsqueda con un mapa sumaría más filtrar por valoración/reseñas y/o materias que da el docente.
Revisar esa tarea del usuario y replantearse el Task y User flow a partir de eso.
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