5.5. Функциональное и конструктивное описания

Ознакомьтесь с примером в первой строке таблицы. Рекомендуется повторить теоретический материал, чтобы осознать различие понятий функциональная часть и продуктные (модульные) части.

Заполните пустые ячейки после примера в первой строке. Если вам не хватает кругозора, то используйте google.

Приведите пять примеров различных (как у ножниц) функциональных и конструктивных разбиений каких-то систем.

Приведите примеры из рабочих и личных проектов.

Функциональное и конструктивное разбиение

Функциональное и конструктивное разбиение

Система

Функциональные части (один или два уровня разбиения)

Продуктные части (один или два уровня разбиения)

Заметки

Пример: Ножницы

=Ножевой блок, =Ручка

-Половинка 1, -Половинка 2, -винтик

Стол кухонный

Автомобиль

Жизненное мастерство

Держало, ударяло

Мыслительное мастерство и прикладное мастерство

Приведите пример из рабочего проекта:

Приведите пример из личного проекта:

There are no rows in this table

⁠

Опишите в таблице реализацию функциональных частей вашей системы продуктными её частями для целевой системы из вашего проекта и дайте альтернативный вариант, который вы рассматривали («источник электроэнергии — аккумуляторная батарея — сетевой блок питания», «система охлаждения — вентилятор и отверстия в корпусе — тепловой насос» и т.п.).

Альтернативные модульные варианты

Альтернативные модульные варианты

Функциональные части

Конструктивные части, реализующие функциональные части

Альтернативный вариант реализации, который вы рассматривали

There are no rows in this table

⁠

Теория из учебников
`"Введение в системное мышление" (глава 6)`⁠
и
`"Практическое системное мышление" (глава 6)`⁠
⁠

Мир нужно менять физически. Для этого нужно, чтобы какие-то физические модули/конструктивные части начали играть роли функциональных частей системы, физически были собраны так, чтобы начать взаимодействовать — система должна быть воплощена в физическом мире. Мышление должно быть адекватно, то есть не терять связи с физическим миром. Кажется, что трудно перепутать функциональные и конструктивные части? Увы, легко!

Системы отличаются тем, что для них функциональные части и конструктивные части совпадают, они занимают одно и то же место в пространстве-времени.

Функциональное описание показывает «как внутри работает система». Функциональные части физичны, они выбираются для системы так, чтобы удобно было объяснять работу системы в ходе её эксплуатации. Режимы работы какой-то системы обычно рассчитываются именно по функциональным описаниям, они ведь привязаны именно ко времени работы системы, а не ко времени её создания.

У очень и очень многих проектных ролей область интересов включает важные характеристики работы системы, то есть когда система готова и эксплуатируется. Объяснить как система работает (то есть описать причины и следствия во взаимодействиях подсистем) можно при помощи функциональных описаний. В функциональных описаниях мы объясняем назначение (функцию) каждой части системы и вклад этой части в достижение общего назначения системы, общего поведения системы в её окружении.

Когда предмет интереса относится ко времени построения системы — модульного синтеза, закупки конструктивных частей, сборки системы из закупленных конструктивных частей, отгрузки получившейся системы-продукта, то необходимо использовать конструктивные описания. Конструктивные описания отвечают на вопрос «как сделана система».

Предметная область появляется из разбирательства с функционированием, а не разбирательства с конструкцией. «Спальня» появляется из понимания того, что там делают, в функциональном мире. В конструктивном мире, мире продуктов/модулей это «комната». «Спальня» реализуется «комнатой» (а не, например, коридором или балконом).

Want to print your doc?
This is not the way.

Try clicking the ⋯ next to your doc name or using a keyboard shortcut (

CtrlP

) instead.

5.5. Функциональное и конструктивное описания

Теория из учебников "Введение в системное мышление" (глава 6)⁠ и "Практическое системное мышление" (глава 6)⁠⁠

Теория из учебников
`"Введение в системное мышление" (глава 6)`⁠
и
`"Практическое системное мышление" (глава 6)`⁠
⁠