Тесла: я изобретатель. Помогаю дуракам решать проблемы.
Диоген: «Судьбе следует противопоставить отвагу, закону - природу, страстям - разум». Противопоставить, а не заменять одно другим, поскольку это невозможно.
«Сильнее всех владеющий собою». Синека
«Если мы не погружены в обдумывание какой-то конкретной проблемы, то обычно тратим около 95% времени, размышляя о себе», Дейл Карнеги.
Нужно К.Г. Паустовский:
1) Писать, читать, жить очень спокойной, продуманной жизнью, не торопиться.
2) Очень доброжелательно относиться к людям, но не пускать их в свою интимную жизнь.
3) Не делать из пустяков трагедий, не скандалить.
4) Жить совершенно свободно, уважать свободу чужих чувств, не судить о людях «из третьих рук» и не приписывать людям из личной неприязни всех смертных грехов.
5) Работать над любимым делом.
6) Не увлекаться модными вещами в литературе и искусстве.
7) Чаще отдыхать, уничтожить в жизни суету. Вот, в общем, всё.
«Люди больше всего на суете любят наклеить на другого человека ярлык, который раз и навсегда освобождает их от необходимости думать». Уильям Сомерсет Моэм.
"Остерегайтесь тех, кто хочет вменить вам чувство вины, ибо они жаждут власти над вами". Конфуций.
Уинстон Черчилль: «Всякая хорошая возможность заявляется к нам в рабочем комбинезоне и с лопатой в руках».
Ноам Хомский, лингвист: «В любом процессе роста и развития есть так называемый критический период. Это определённый период созревания, во время которого при наличии надлежащих внешних стимулов происходит активное формирование и развитие компетенций. До этого периода и после него это либо трудно, либо вообще невозможно.
Сократ: «Неисследованная жизнь не стоит того, чтобы ее прожить». Это про самоосознание.
Шелдон Копп: «Непрожитая жизнь не стоит того, чтобы ее исследовать».
Надежда - хороший завтрак, но плохой ужин.
Кей Хаймович, культуролог: «Взрослые не появляются из ниоткуда. Их создают». Мы будем создавать умных и счастливых взрослых.
Гарольд Дженни, бизнесмен: "Неопределенность всегда будет неотъемлимой частью процесса принятия ответственности на себя"
Марк Твен: «Кошка, севшая на горячую плиту, не сядет опять на горячую плиту. Но она не сядет и на холодную тоже». Это применимо и для мозга, потому что он такой же обручаемый. Как только мозг подвергается болезненному ощущению, он создаёт особый путь, запоминающий боль, на случай, если в будущем возникнет схожая ситуация.
«Если будете постоянно потакать своим эмоциям, то станете их пленником. Однако если вы чересчур контролируете свои эмоции, то теряете непосредственную связь с жизнь». С.194 Супермозг
Самый богатый человек в мире Джефф Безос: «Меня часто спрашивают: "Что, по вашему мнению, изменится в ближайшие пять-десять лет?" И очень редко мне задают вопрос: "А что не изменится в ближайшие пять-десять лет?" Мы в Amazon всегда стараемся это понять, ведь именно на этом и нужно строить стратегию».
Универсальный солдат на рынке труда.
Истина и вправду делает человека свободными, но только, если он осознаете, что существую разные виды истины. Тони Шварц из предисловия Краткая история всего.
Уайтхед: «Нечто унылое, лишенное звука, запаха, цвета; просто суета материального, бесконечная и бессмысленная».
Кьеркегор: Личность более неспособна обрести успокоение в тривиальном.
I want to live the focused life, because it’s the best kind there is. (с) Winifred Gallagher, автор книги Rapt: Attention and the Focused Lifе. Я хочу жить внимательной жизнью, потому что это лучшая жизнь, которая только может быть. Источник <https://interesno.co/myself/7d34274abfe1>
Из книги “Новый дивный мир”:
Ведь сидя за книгой много не потребишь.
Чем старое носит, лучше новое купить.
Воздействуй не кулаками, а на мозг.
Про профессора. Один немецкий профессор права завалил весь курс на письменном экзамене такой задачей: Разрешить тяжбу двух соседей: ветки яблонь в саду одного нависали над клумбами с тюльпанами другого, и яблоки, падая, ломали хрупкие цветочные стебли. Одна часть студентов встала на сторону любителя тюльпанов, другая защищала садовода. Все вместе блеснули глубокими знаниями тонкостей головоломного германского законодательства. А в результате-то выяснилось: яблоки падают осенью, а тюльпаны цветут весной. Стало быть, ситуация, сконструированная гадом-профессором, в жизни ни за что не случится. Все протесты профессор парировал холодно: здравый смысл надо включать прежде, чем вспоминать статьи и параграфы.
Серафим Саровский: Пей там , где конь пьет. Конь плохой воды не будет пить никогда . Стели постель там , где кошка укладывается . Ешь фрукт , которого червяк коснулся . Смело бери грибы , на которые мошкара садится . Сади дерево там , где крот землю роет . Дом строй на том месте , где змея греется . Колодец копай там , где птицы гнездятся в жару . Ложись и вставай с курями - будешь иметь золотое зерно дня . Ешь больше зеленого - будешь иметь сильные ноги и выносливое сердце как у зверя . Плавай чаще - будешь себя чувствовать на земле , как рыба в воде . Чаще смотри на небо , а не под ноги - и будут твои мысли ясные и легкие . Больше молчи , чем говори - и в душе твоей поселится тишина, а дух будет мирным и спокойным .
Церен Церенов:
Образование - это умение правильно действовать в любых жизненных ситуациях. Образование - это не знания, а действия.
Интересы других людей - ключ к вашим возможностям
«Читать, писать, вникать в теорию - это скучные занятия, которые непонятно как приводят к деньгам, успеху, счастью. Другое дело, когда время жизни инвестируется в визуализацию будущего (мечтание), просмотр ТВ, соцсети, тусовки и в текущую работу (деньги-то на жизнь нужны). Первое - это вложение в свою жизнь, а второе - это наблюдение за чужой жизнью или жизнь по чужим моделям. Уверен, что важно соотношение первого ко второму.
Мир одновременно усложняется и упрощается. Средства передвижения становятся сложнее, а перемещения человека по миру становится все проще. Есть люди, которые хотят становиться сложными, уникальными и в тоже время связанными с другими людьми. А есть люди, которые тяготятся сложности, хотят всё попроще, быть как все и в то же время ставятся одинокими.
Начните думать иначе - и начнёте чувствовать (ощущать) себя иначе.
Михаил Жванецкий: Ум — это не эрудиция, не умение влезть в любую беседу, наоборот, или, как сказал один премьер, отнюдь! Ум не означает умение поддерживать разговор с учеными. Если ты умный, ты поймешь, что ты ничего не понимаешь. Ум часто говорит молча. Ум чувствует недостатки или неприятные моменты для собеседника и обходит их. Ум предвидит ответ и промолчит, если ему не хочется это услышать. И, вообще, ум что-то предложит. Глупость не предлагает. Глупость не спрашивает. Глупость объясняет. В общем, с умным лучше. С ним ты свободен и ленив. С дураком ты все время занят. Ты трудишься в поте лица. Он тебе возражает и возражает... Ибо он уверен! И от этих бессмысленных возражений ты теряешь силу, выдержку и сообразительность, которыми так гордился. С дураком ты ни в чем не можешь согласиться. И чувствуешь, какой у тебя плохой характер. Поэтому отдохни с умным! Отдохни с ним, милый! Умоляю!
Высказывания великих об интеллекте. Например, “Нельзя переубедить фанатика с позиции фанатизма, но можно — с позиции интеллекта”. (Джордж Оруэлл): https://www.forbes.ru/society/463427-umnye-vsegda-pobezdaut-sil-nyh-15-lucsih-citat-ob-ume?utm_source=facebook&utm_medium=social&utm_campaign=odni-schitayut--chto-predprinimatelyu-ne-nuzh
Want to print your doc? This is not the way.
Try clicking the ⋯ next to your doc name or using a keyboard shortcut (