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Módulo 4. Bases del trabajo individual

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4.4 Resolución de problemas

Considerar la génesis y el desarrollo histórico crítico de ciertos conceptos, formas de abordar y conceptuar un fenómeno. Este punto orienta el trabajo didáctico hacia la superación de obstáculos de todo tipo en el aprendizaje. Además, permite hacer énfasis en las formas de constitución de un conocimiento.
Fail fast es una filosofía que valora las pruebas exhaustivas y el desarrollo incremental para determinar si una idea tiene valor. Fail faster busca eliminar la connotación negativa de la palabra "fracaso" al enfatizar que el conocimiento obtenido de un intento fallido en realidad aumenta la probabilidad de siguiente éxito.
Thomas Edison aprendió 1800 formas de cómo no hacer un filamento de bombilla antes de aprender a hacer una. Esto muestra que la innovación implica asumir riesgos, y los riesgos a veces conducen al fracaso. Si los miembros del equipo son temerosos de ser sancionados por fallar, no correrán riesgos y no innovarán.
En Natura creemos en procurar un entorno que apoya el libre flujo de ideas y la creatividad e innovación. Este es uno en el que las personas pueden decir lo que tienen en mente, están dispuestos a abordar áreas problemáticas y aceptan comentarios y sugerencias con una mente abierta.
Recursos:
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