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de produções científicas que abordem a importância da acessibilidade nosprojetos arquitetônicos.
Grupo de Estudo: Psicologia Ambiental e a Inclusão de Pessoas com Autismo na Escola
Programa de Pós Grad.
Bem-vindos ao Grupo de Estudos de Grupo de Estudo: Psicologia Ambiental e a Inclusão de Autistas na Escola!
Objetivos
Objetivo geral: Desenvolver e propor soluções arquitetônicas inclusivas e adaptadas para escolas, considerando as necessidades sensoriais, espaciais e de segurança, com o intuito de melhorar a qualidade de vida e promover a autonomia e o aprendizado das pessoas autistas.
Dessa forma, foram elencados os seguintes objetivos específicos: (1)Analisar as necessidades sensoriais e comportamentais de pessoas autistas no contexto escolar.
(2) Estudar como elementos arquitetônicos, como acústica, iluminação e disposição dos espaços, podem ser ajustados para reduzir a sobrecarga sensorial e proporcionar conforto. (3) Explorar a criação de ambientes de transição que favoreçam a organização e a rotina de pessoas autistas.
(4) Investigar soluções para áreas de lazer e convivência em escolas adaptadas, considerando as particularidades do comportamento autista. (5) Discutir casos reais, soluções e experiências. (6) Incentivar a elaboração
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