Prodi Informatika Institut Mahardika

Tentang Prodi

Kalender Akademik

Kurikulum

Explore

Pembelajaran

10. Asesmen Pembelajaran

KAsesmen pembelajaran mencakup teknik penilaian CPMK, tahapan penilaian/asesmen CPMK, tahap dan mekanisme penilaian CPMK. Bagian ini menunjukkan contoh asesmen pembelajaran. Komponen penilaian asesmen serta bobot masing-masing komponen dapat disesuaikan dengan kebutuhan program studi. Proses penyesuaian asesmen pembelajaran dapat dilakukan 1 (satu) tahun sekali pada saat evaluasi kurikulum. Sedangkan pemutakhiran kurikulum dilakukan setiap 4-5 tahun sekali.

10.1. Teknik Penilaian

Dalam Program Studi Informatika di Institut Mahardika, penilaian pembelajaran merupakan aspek krusial yang menentukan pemahaman dan penguasaan mahasiswa terhadap materi. Penilaian ini dibagi menjadi beberapa komponen, yaitu Nilai UTS, Nilai UAS, Nilai Soft Skill, Tugas, Praktikum, dan Kehadiran. Berikut adalah deskripsi lengkap dari masing-masing komponen:

Nilai UTS (20% - 25%): Ujian Tengah Semester (UTS) dirancang untuk menguji pemahaman konseptual dan aplikatif mahasiswa terhadap materi yang telah diajarkan di paruh pertama semester. UTS ini bisa berbentuk tes tertulis, studi kasus, atau proyek kecil tergantung pada kebijakan dosen.

Nilai UAS (25% - 35%): Ujian Akhir Semester (UAS) bertujuan untuk menilai pemahaman keseluruhan mahasiswa terhadap seluruh materi yang diajarkan selama satu semester. Sama seperti UTS, format UAS bisa berupa tes tertulis, analisis kasus, atau proyek akhir.

Nilai Soft Skill (25%): Komponen ini menekankan pada pengembangan karakter dan keterampilan interpersonal mahasiswa. Beberapa aspek soft skill yang dinilai meliputi:

Sikap: Kesungguhan, ketekunan, dan tanggung jawab dalam menyelesaikan tugas.

Kepribadian: Kemampuan beradaptasi, kerja sama tim, dan kepemimpinan.

Komunikasi: Efektivitas dalam berkomunikasi, baik secara lisan maupun tertulis.

Pemecahan Masalah: Kreativitas dan logika dalam menanggapi tantangan dan masalah.

Manajemen Waktu: Kemampuan dalam mengorganisir dan memprioritaskan tugas.

Tugas (15%): Tugas merupakan bagian penting dari penilaian dan bisa berbentuk lisan, tertulis, atau unjuk kerja/presentasi. Tugas dirancang untuk menguji kemampuan analisis, kreativitas, dan penerapan teori dalam praktik. Bobot tugas disesuaikan oleh dosen pengajar dan diinformasikan di awal semester.

Praktikum: Bagi mata kuliah yang memiliki komponen praktikum, penilaian praktikum akan menjadi bagian integral. Praktikum bertujuan untuk mengasah keterampilan teknis, seperti pemrograman, penggunaan software tertentu, atau perakitan hardware.

Penilaian CPMK dilakukan pada aspek sikap, pengetahuan, dan ketrampilan yang diuraikan sebagai berikut:

Penilaian ranah sikap dilakukan melalui observasi, penilaian diri, penilaian antar mahasiswa (mahasiswa menilai kinerja rekannya dalam satu bidang atau kelompok).

Penilaian ranah pengetahuan melalui berbagai bentuk tes tulis dan tes lisan yang secara teknis dapat dilaksanakan secara langsung maupun tidak langsung.

Penilaian ranah keterampilan melalui penilaian kinerja yang dapat di selenggarakan melalui praktikum, praktik, simulasi, praktik lapangan, dan lainnya yang memungkinkan mahasiswa untuk dapat meningkatkan kemampuan keterampilannya.

Kehadiran minimal 70% dari total 16 pertemuan adalah syarat wajib. Kehadiran tidak hanya mencerminkan komitmen mahasiswa terhadap pembelajaran tetapi juga memberikan mereka kesempatan untuk berpartisipasi aktif dalam diskusi kelas dan kegiatan pembelajaran lainnya.

Berikut ini adalah adalah tabel Daftar Nilai prodi Informatika untuk mata kuliah berpraktikum dan tidak berpraktikum

Mhsw

Mhsw

Nama Lengkap

NIM

TTL

Notes

RIzky

Open

Dimas

Open

Ardi

Open

There are no rows in this table

⁠

Tabel ⁠

10‑1 Daftar Nilai Akhir Mata Kuliah Berpraktikum

DPNU P

DPNU P

Mhsw

Nilai UTS

Nilai UAS

Nilai Praktikum

Nilai Softskill

Nilai Tugas

UTS (25%)

UAS (35%)

Softskill (25%)

Tugas (15%)

Nilai Akhir

Angka Mutu

Huruf Mutu

RIzky

18.75

28.7

21.25

80.7

Dimas

0.25

0.35

0.25

0.15

Ardi

0.25

0.35

0.25

0.15

There are no rows in this table

⁠

Tabel ⁠

10‑2 Daftar Nilai Akhir Mata Kuliah Berpraktikum

10.2. Mekanisme Penilaian

Pada tahap dan mekanisme penilaian diperlukan penetepan instrumen penilaian yang disesuaikan dengan CPMK yang dimiliki oleh setiap mata kuliah. Pada pemetaan tahap mekanisme dan penilaian diperlukan ketentuan tahap penilaian, teknik penilaian, instrumen, kriteria dan bobot yang ditentukan oleh Program Studi berdasarkan mata kuliah, CPL yang dititipkan pada matakuliah dan capaian pembelajaran mata kuliah yang ditentukan.

Tabel 10‑3 Mekanisme Penilaian MK Tidak Berpraktikum

Penilaian MK TP

Penilaian MK TP

Jenis Penilaian

Teknik Penilaian

Instrumen

Kriteria

Bobot (%)

UTS

Tes Tulis, Tes Lisan

Rubrik Penilaian

Ketepatan Jawaban

25%

UAS

Tes Tulis, Tes Lisan, Ujian Akhir berbasis Project

Rubrik Penilaian

Ketepatan Jawaban, Kualitas Project

35%

Soft Skill

Partisipasi Tugas

Rubrik Penilaian

Kualitas Presentasi

25%

Tugas

Partisipasi Tugas (Quiz)

Rubrik Penilaian

Ketepatan Jawaban

15%

There are no rows in this table

⁠

Tabel 10‑4 Mekanisme Penilaian MK Berpraktikum

Penilaian MK P

Penilaian MK P

Jenis Penilaian

Teknik Penilaian

Instrumen

Kriteria

Bobot (%)

UTS

Tes Tulis, Tes Lisan

Rubrik Penilaian

Ketepatan Jawaban

20%

UAS

Tes Tulis, Tes Lisan, Ujian Akhir berbasis Project

Rubrik Penilaian

Ketepatan Jawaban, Kualitas Project

25%

Praktikum

Observasi (Praktik)

Rubrik Penilaian

Hasil Praktik

15%

Soft Skill

Partisipasi Tugas

Rubrik Penilaian

Kualitas Presentasi

25%

Tugas

Partisipasi Tugas (Quiz)

Rubrik Penilaian

Ketepatan Jawaban

15%

There are no rows in this table

⁠

Deskripsi :

1. Tes Lisan dan Tes Tulis pada UTS dan UAS ditujukan untuk mengukur pemahaman konseptual dan aplikatif mahasiswa.

2. Partisipasi Tugas dalam bentuk quiz dan tugas lainnya digunakan untuk menilai pemahaman berkelanjutan dan keterampilan analitis mahasiswa.

3. Praktikum hanya berlaku untuk MK yang memilikinya, dengan penekanan pada penerapan praktis dari teori yang dipelajari.

4. Kualitas Presentasi dalam Soft Skill menilai kemampuan komunikasi dan presentasi mahasiswa.

5. Ujian Akhir berbasis Project pada UAS memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk menunjukkan penerapan komprehensif dari apa yang telah mereka pelajari dalam bentuk proyek praktis.

Opsi Tambahan : Opsi Ujian Akhir Berbasis Artikel Ilmiah

Untuk Mata Kuliah tertentu, terdapat opsi mengganti ujian akhir dengan penyusunan artikel ilmiah. Berikut adalah beberapa poin penting terkait opsi ini:

Kelayakan Topik: Artikel ilmiah harus mencakup topik yang relevan dengan mata kuliah dan menunjukkan pemahaman mendalam terhadap materi kursus. Mahasiswa diharapkan untuk mengusulkan topik mereka kepada dosen pengajar untuk persetujuan.

Kedalaman Penelitian: Artikel harus menunjukkan penelitian yang mendalam, termasuk tinjauan literatur, metodologi yang sesuai, analisis data (jika berlaku), dan kesimpulan yang logis.

Aspek Akademis: Penulisan artikel harus mematuhi standar akademis tinggi, termasuk kejelasan, struktur, dan gaya penulisan ilmiah. Penggunaan bahasa harus profesional dan tepat.

Kriteria Penilaian: Artikel akan dinilai berdasarkan kualitas penelitian, analisis, originalitas, relevansi dengan topik, dan kesesuaian dengan pedoman penulisan ilmiah.

Menghindari Plagiarisme: Artikel harus sepenuhnya orisinal dan bebas dari plagiat. Penggunaan sumber dan referensi harus dikutip dengan benar sesuai dengan standar penulisan akademik.

Pengajuan dan Review: Artikel harus diajukan sebelum tenggat waktu yang ditentukan. Dosen pengajar atau panel yang ditunjuk akan meninjau dan memberikan umpan balik atau penilaian.

Publikasi: Mahasiswa didorong untuk mengirimkan artikel mereka ke jurnal atau konferensi, sebagai bagian dari pengalaman belajar dan untuk meningkatkan eksposur akademis mereka.

⁠
⁠
10.3. Rumusan Nilai Akhir

Rumusan nilai akhir untuk mata kuliah di Program Studi Informatika Institut Mahardika didasarkan pada kriteria penilaian yang telah ditetapkan. Nilai akhir diperoleh melalui kombinasi bobot dari berbagai komponen penilaian seperti UTS, UAS, Tugas, Praktikum, Soft Skill, dan Kehadiran. Skor keseluruhan kemudian dikonversi menjadi nilai huruf dan angka mutu sesuai dengan tabel berikut:

⁠

Tabel ⁠

10‑5 Rumusan Nilai Akhir

Huruf Mutu

Huruf Mutu

Nilai

Keterangan

Angka Mutu

Batas Bawah

Batas Atas

Sangat Memuaskan

100

Memuaskan

84.99

Cukup

69.99

Kurang

59.99

Tidak Lulus

50.99

There are no rows in this table

⁠

10.3.1. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

CPMK untuk setiap mata kuliah disesuaikan dengan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai. Penilaian terhadap CPMK dilakukan melalui berbagai teknik penilaian yang telah ditetapkan dan dinyatakan dalam bentuk nilai huruf sesuai dengan tabel di atas. Setiap CPMK memiliki kriteria penilaian tersendiri yang menentukan tingkat penguasaan mahasiswa terhadap kompetensi yang diukur.

10.3.2. Kriteria Penilaian

Nilai A (Sangat Memuaskan): Mahasiswa menunjukkan pemahaman yang sangat mendalam dan penerapan konsep-konsep mata kuliah secara luar biasa. Mereka menunjukkan kreativitas, inisiatif, dan kualitas yang tinggi dalam semua aspek penilaian.

Nilai B (Memuaskan): Mahasiswa memiliki pemahaman yang baik dan penerapan konsep yang memadai. Mereka menunjukkan keterampilan yang solid dalam mata kuliah dengan beberapa aspek kreativitas.

Nilai C (Cukup): Mahasiswa menunjukkan pemahaman dasar dan penerapan konsep yang cukup. Pencapaian mereka memenuhi standar minimal yang diharapkan.

Nilai D (Kurang): Mahasiswa memiliki kesulitan dalam pemahaman dan penerapan konsep. Mereka memenuhi beberapa, tetapi tidak semua, standar yang diharapkan.

Nilai E (Tidak Lulus): Mahasiswa tidak memenuhi standar minimal dalam pemahaman atau penerapan konsep-konsep mata kuliah dan atau tidak memenuhi syarat minimum kehadiran.

10.1. Teknik Penilaian

Mhsw

DPNU P

10.2. Mekanisme Penilaian

Penilaian MK TP

Penilaian MK P

10.3. Rumusan Nilai Akhir

Huruf Mutu

10.3.1. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

10.3.2. Kriteria Penilaian

Want to print your doc?
This is not the way.