* 1.1.1: Interpretar problemas de la vida cotidiana utilizando herramientas tecnológicas para representar gráficamente las preguntas planteadas.
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* 1.1.2: Comunicar verbalmente la comprensión de problemas cotidianos, aplicando diferentes estrategias de conteo adaptadas al contexto.
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* 1.2.1: Producir diagramas que representen situaciones problemáticas, utilizando fracciones propias para expresar cantidades relevantes.
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* 1.2.2: Crear esquemas visuales que muestren la descomposición y recomposición de números naturales en problemas cotidianos.
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* 2.1.1: Comparar diferentes estrategias de resolución de problemas utilizando ejemplos de la vida cotidiana y evaluando su efectividad.
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* 2.1.2: Analizar las decisiones tomadas en la selección de estrategias para resolver problemas matemáticos, contextualizando en situaciones diarias.
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* 2.2.1: Obtener soluciones a problemas realizados con recuentos sistemáticos y fracciones, aplicando estrategias conocidas.
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* 2.2.2: Identificar la mejor representación matemática de una situación problemática, utilizando diferentes métodos de conteo.
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* 2.3.1: Demostrar la corrección de soluciones matemáticas a problemas, evaluando su coherencia en el contexto de la vida cotidiana.
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* 2.3.2: Validar la precisión de las soluciones encontradas, utilizando figuras geométricas para ilustrar relaciones y clasificaciones pertinentes.
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