🗺️Mindmap:
📜Movie Structure summary:
Odamenni - kutatni - túlélni - visszajönni - tanulságot levonni History → Archaeology→ Geology → Climatology Similar movie in Jordan: (Only archaeological aspect)
0) The epic hypothesis summary
Hypothesis Summary:
Plató görög filozofús Kr. e. 360-ban írt két könyvet a Timeaus és Critiást. A két könyv kiegészíti egymást. A könyvek párbeszédként vannak megírva, Timeaus Critias, Eupi… Timeaus az Atlantisz háborúról beszél, Critias az Atlantisz megalapításától a pusztulásáig.
-A mitológiai rész –> A megalakulása
-Atlantiszi élet: Minél közelebbről tudjuk elképzelni milyen lehetett az élet platon írásai alapján.
KÜLSŐRE NÉZVE – concentric Circles, A körön mik találhatók, Szobrok, Buildings
EMPIRE – Atlantisz egy birodalom fővárosa. A háború, Hajózás, Bányászat, Elefántok, Szobrok, Friss víz, dúsgazdagság, semmi kapzsiság nélkül.
Flood - A kapzsiságot megbüntetve zeusz elárasztja őket
Location
2) A belőle következő indulópontok
Első, és legfontosabb kérdés: Vajon ez egy mítosz vagy egy igaz történet?
Trója: 00:59:52:14-00:59:53:00 Linear way of development - 01:05:33:12 Az emberi fejlődés NEM egyenes vonalú, nem egyenes ütemű, bizonyos dolgokban a fejlődés előrehalad, más dolgokban megmarad - 06:47:00:14 Atlanti tenger és Atlantisz neve - Platóni Mítosz - csak Platón mondta - 05:13:44:00 Mindenki aki ezt a történetet olvasta tudta, hogy térben és időben ez nem lehet reális, de nem is ez volt a funkciója - 05:00:24:21 Lineáris fejlődés kritkája - 18:05:56:07 -A mitológiai rész. Az, hogy párbeszédekben van leírva nem jelent semmit lásd: Lakoma. 05:12:29:18: Atlantisz az atlanti oceán szigetéből jön, de ez egyértelműen egy platóni kreálmány. →Hübrisz →Nem feltétlen jelenti azt, hogy attól, hogy istenekről ír csak egy mítosz.→Trueness idézet(erről beszél valaki, hogy miért írna ilyet?) →Platónt megkell fejteni → George Sarantitis
Why he began (3 sentenses)
2.1) Intro of Plato & Books:
Its a mind game that you have to solve From solon to Platon → György & George (Lehet hogy a bevezetésben már elhangoznak) Two books → Didn’t believe that the myth is real Egyptians have saved past
3) Mennyire egyértelműen stimmel a richat structurre
-A forma
-A méret
-A location - A görög behúzza a vonalat, Herodotus térképe, - Pillars of Heracles - Is it where we think it is?
-A flood kora stimmel a Grönlandi becsapódással
-Felmerülhet, lehetett e ott annyi élet? → Green Sahara
4) EXPEDITION SUMMARY - We travelled there to find out (Looking out from the plane)
-4.1) Could it be an Island? → Do we find salt or Fresh Water → Later Nyerges Anita
-4.2) See the Fortresses → Later Marsai Viktor
-4.3) Find Artifacts → Archeology → Later Going to Mester Zsolt, to ask the details
-4.4) Finally meet the eye of the Sahara - its beautiful
4.1) Researching myth → Translation errors → He had to retranslate it
Water bodies (→ Greeks are seafarers → 3 words for sea) Thalassa - ONLY the mediterranean György - can be treanslated as “Ocean” George - Cannot be ocean, it is a specific type of sea György - Tells examples from Plato as he used it to describe the god of the ocean Disappearence of the island
5) First problem - Organising the trip
-the fortresses on google maps -Research for months, Talking with experts -Gergő and Krisi meets at the airport
6) Arriving there - (Watching from airplain) (Maybe 2d anim)
6.1) Second problem: Baggages haven’t arrived - Reorganise
6.2) Buying a generator to have electricity in the desert
6.3) Cross the desert to reach the Eye
6.4) Ask locals what they know about the fortresses → Marsai Viktor, Slimane Ahmed, Sarantitis Talks about Local Situation, Even the “idegenvezető” doesn’t know about it
6.5) Going into the eye - Find the fortresses & collect samples → Viktor Marsai → It was under French Legion
6.6) Set up the campsite in the middle of the Eye
6.7) Third problem: Generator didn’t work → Local woman fixed it
6.8) Explore the area & find artifacts → Fourth problem: Horned Viper near the tents
6.9) Find Fortress 4-5 → Fifth problem: We couldn’t cross the hills by car, so we HAD TO walk there on the boiling sun
6.10) Documenting and 3D modelling
6.11) On the way back visit the Semsyat Dome (Mini vulcano) → Someone talks about it?
6.12) Go to the edge of the cliff over the huge salt lake
6.13) Find the cave paintings → Someone talks about it?
6.14) Collect samples at every 50 km
6.15) Sixth problem: Sandstrom → Still collecting samples
Meeting local people →Marsai Viktor talks about local situation
-Buildings → Similar to Platon’s text
-Collecting Samples → Maybe we can summarize here green sahara, milankovich cycle
-Artifacts near the Richat Structure
Salt water or fresh water →Nyerges anita-Shows the waters on laptop
Archeology:
- About the Future of Atlantis, and why we didnt find evidence → The history maybe not linear (still george) → Zsolt Mester
What can we learn?
The Atlantis story gives a message to the people → György-Hübrisz → Pintér Anna →Mítoszok lényege, alapigazsság megfogalmazása → Alexandra Kowalsky →Enikő magyari
Climatology:
Milankovich cycles →
Climate of the sahara changed (still george) → András Sörös (Younger Dryas, green sahara,
140 meter above sea leveli in younger dryas
Geology:
Hiawatha Crater →
→ Myth turned out to be real → “Everybody who reads will agree”
-The important things from book
🎨Colors, formats & styles:
Premier Pro
Avid Media Composer
Black - Everything else/ Philosophy White - Vision & Future & Moral Notations
Shorter forms - abbreviations: 💬Interview details and timecodes: 6