Skip to content
Tóm tắt được các câu chuyện nghe kể.Kể lại được về sự phát triển và sụp đổ của La Mã, các Caesar, các vị Hoàng đế, diễn tiến cơ bản các cuộc chiến.Đưa ra các nhận xét cá nhân.Hoàn thành các dự án bổ trợ
La Mã cổ đại | KHXH
Các bức hoạ phấn màu trên bảng lớp Nắng Mai | cô Tiên
Bức vẽ của cô Tiên trên bảng vẽ của lớp Nắng Mai. Chủ đề: La Mã - Giai đoạn 1.
Bức vẽ của cô Tiên trên bảng vẽ của lớp Nắng Mai. Chủ đề: La Mã - Giai đoạn 2.
SPRQ là gì?
Cập nhật phụ huynh | NỘI DUNG BLOCK HỌC LA MÃ CỔ ĐẠI 2
[thông báo của cô Tiên 🧚♀️]
Ở tuổi 12, học sinh bắt đầu phát triển khả năng suy nghĩ nhân quả, tư duy hệ thống và mong muốn tìm hiểu các quá trình sâu xa hơn trong lịch sử và đời sống con người. Đây là độ tuổi phù hợp để học sinh nhìn nhận được các biến chuyển của một nền văn minh – như sự phát triển rồi suy tàn của La Mã – trong mối quan hệ phức tạp giữa các yếu tố: quyền lực, đạo đức, tôn giáo, và cá nhân xuất chúng. Trẻ em cần được kết nối cảm xúc với các nhân vật lịch sử, hiểu được các giá trị sống động ẩn trong hành động và lựa chọn của họ. Lịch sử lúc này không chỉ là kiến thức về quá khứ, mà còn là tấm gương cho sự trưởng thành của cá nhân và xã hội. Sự ra đời của chúa Jesus và Kito giáo trên hành trình giúp con người tìm lại ánh sáng niềm tin hướng thượng trong bóng tối quyền lực suy đồi của đế chế La Mã và.
CÁC HOẠT ĐỘNG
Chủ yếu việc giảng dạy được thực hiện qua việc kể các câu chuyện, các hoạt động nghệ thuật như vẽ, vẽ màu nước, thủ công. Học sinh cũng được khuyến khích việc thảo luận, đưa ra góc nhìn cá nhân.
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
Bài về nhà | 2025.12.20
Nội dung gợi ý từ cô Tiên sau khi thảo luận để viết vào vở
Thế giới La Mã bị chia làm hai. Ở phương Tây, Octavius (cháu Caesar) sống như một người La Mã chân chính: giản dị và kỷ luật. Ở phương Đông, Mark Antony đã bị cuốn vào vòng tay của Nữ hoàng Cleopatra và sự xa hoa của Ai Cập. Ông sống như mộtvị vua phương Đông, quên đi La Mã. Trận chiến ở Philipi giữa Octavius và Mark Antony cùng nữ hoàng Cleopatra là cuộc chiến giữa hai thế giới : một bên là kỷ luật trật tự sắt đá của Rome, một bên là sự cám dỗ hưởng thụ giàu có và huyền bí của sông Nile. Octavius đã chiến thắng bảo vệ La Mã khỏi sự xâm lăng của một nữ hoàng ngoại quốc.
Sau nhiều thập kỷ nội chiến đẫm máu, ông đã chấm dứt xung đột, tái lập trật tự và mở ra một thời kỳ hòa bình lâu dài gọi là Pax Romana (Hòa bình La Mã). Nền Cộng hòa đã chết, Đế chế La Mã đã ra đời. La Mã ổn định về chính trị, kinh tế phát triển, luật pháp và hành chính được cải tổ, văn hóa – nghệ thuật, kiến trúc (đường xá, cầu cống, cầu dẫn nước aquaduct, nhà hát, quảng trường,…).
Người La Mã không thích vua cai trị, Octavius lấy Caesar như là một hiệu cho người lãnh đạo. Ông cũng được Viện Nguyên lão ban một danh hiệu mới, thiêng liêng hơn cả vua: Augustus - 'Đấng Đáng tôn kính'. Octavius được gọi là Agustus Ceasar.
Agustus (có nghĩa như Đấng Thánh Thần đáng kính) là một danh hiệu mà viện nguyên lão phong tặng Octavius vì những điều tốt đẹp ông đã làm cho La Mã vào thời kỳ của ông
“Ta nhận Rome bằng gạch, và để lại Rome bằng đá cẩm thạch.” - Hoàng đế Augustus
vào thời La Mã dần dần nền cộng hoà lụi tàn, thay vào đó sự độc tài và sức mạnh quyền lực là yếu tố quyết định. Con người tự phong mình ngang như các vị thần, các Caesar sau này đều tạc tượng và người dân thờ như thờ các vị thần.
Want to print your doc?
This is not the way.
This is not the way.
Try clicking the ··· in the right corner or using a keyboard shortcut (
CtrlP
) instead.