Skip to content
เข้าใจความหลากหลายของการแสดงจำนวน ระบบจำนวน การดำเนินการของ จำนวนผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินการ สมบัติของการดำเนินการ และนำไปใช้บอกจำนวนของสิ่งต่าง ๆ แสดงสิ่งต่าง ๆ ตามจำนวนที่กำหนด อ่านและ เขียนตัวเลขฮินดูอารบิก ตัวเลขไทย ตัวหนังสือ แสดงจำนวนนับไม่เกิน 1,000 และ 0. จำนวนนับไม่เกิน 1,000 และ 0.บวก ลบ คูณ หาร จำนวนเต็มที่มีหลักไม่เกิน 3 หลักเข้าใจความหมายของการบวก ลบ คูณ หาร เศษส่วนเปรียบเทียบจำนวนเต็ม เศษส่วน ทศนิยมแปลงหน่วยวัดจำแนกและบอกชื่อรูปทรงเรขาคณิตสองมิติ (สี่เหลี่ยม วงกลม สามเหลี่ยม รูปสี่เหลี่ยมคางหมู วงรี สี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน)เข้าใจความสัมพันธ์ของมุมในรูปทรงเรขาคณิตสองมิติวาดรูปทรงเรขาคณิตสองมิติวัดความยาว ระยะทาง พื้นที่แปลงหน่วยวัดเก็บ รวบรวม จัดหมวดหมู่ วิเคราะห์ ข้อมูลนำเสนอข้อมูลเข้าใจความน่าจะเป็นพื้นฐานจำนวนและพีชคณิต: บวก ลบ คูณ หาร จำนวนเต็มที่มีหลักไม่เกิน 3 หลัก, เศษส่วน, ทศนิยม, แปลงหน่วยวัด, แก้โจทย์ปัญหาเรขาคณิต: จำแนกและบอกชื่อรูปทรง, ความสัมพันธ์ของมุม, วาดรูปทรง, แก้โจทย์ปัญหาการวัด: วัดความยาว, ระยะทาง, พื้นที่, แปลงหน่วยวัด, แก้โจทย์ปัญหาสถิติและความน่าจะเป็น: เก็บข้อมูล, จัดหมวดหมู่, วิเคราะห์ข้อมูล, นำเสนอข้อมูล, ความน่าจะเป็นพื้นฐานสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี:
Maths
หลักสูตรคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 มุ่งเน้นให้นักเรียนพัฒนาทักษะความคิดเชิงคณิตศาสตร์ โดยแบ่งเป็น 4 สาระ ดังนี้
1. จำนวนและพีชคณิต
2. เรขาคณิต
3. การวัด
4. สถิติและความน่าจะเป็น
ตัวอย่างเนื้อหา
แหล่งข้อมูล
หมายเหตุ
เนื้อหาที่เรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 อาจแตกต่างกันไปบ้าง ขึ้นอยู่กับนโยบายของโรงเรียน สื่อการสอนที่ใช้ และความสามารถของนักเรียน
Want to print your doc?
This is not the way.
This is not the way.
Try clicking the ··· in the right corner or using a keyboard shortcut (
CtrlP
) instead.