หลักสูตรวิชาภาษาอังกฤษ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 มุ่งเน้นให้นักเรียนพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษทั้ง 4 ด้าน ดังนี้
1. ทักษะการฟัง (Listening)
ฟังและเข้าใจบทสนทนาสั้นๆ เกี่ยวกับเรื่องทั่วไปในชีวิตประจำวัน เช่น ครอบครัว เพื่อน อาหาร สถานที่ สัตว์เลี้ยง ฟังและจับใจความสำคัญของเรื่องราวสั้นๆ เช่น นิทาน เพลง 2. ทักษะการพูด (Speaking)
พูดทักทาย แนะนำตัว ถามตอบคำถามง่ายๆ เกี่ยวกับตัวเอง ครอบครัว เพื่อน อาหาร สถานที่ พูดบอกเล่าเรื่องราวสั้นๆ เกี่ยวกับตัวเอง ครอบครัว เพื่อน สัตว์เลี้ยง พูดแสดงความคิดเห็นง่ายๆ เกี่ยวกับเรื่องต่างๆ 3. ทักษะการอ่าน (Reading)
อ่านและเข้าใจข้อความสั้นๆ เกี่ยวกับเรื่องทั่วไปในชีวิตประจำวัน เช่น ครอบครัว เพื่อน อาหาร สถานที่ สัตว์เลี้ยง อ่านและจับใจความสำคัญของเรื่องราวสั้นๆ เช่น นิทาน อ่านและเข้าใจคำศัพท์และวลีง่ายๆ ที่ใช้บ่อย 4. ทักษะการเขียน (Writing)
เขียนประโยคง่ายๆ เกี่ยวกับตัวเอง ครอบครัว เพื่อน สัตว์เลี้ยง เขียนข้อความสั้นๆ เกี่ยวกับเรื่องทั่วไปในชีวิตประจำวัน เช่น ครอบครัว เพื่อน อาหาร สถานที่ สัตว์เลี้ยง เขียนจดหมายสั้นๆ แนะนำตัว ตัวอย่างเนื้อหา
บอกเล่าเกี่ยวกับกิจกรรมที่ทำร่วมกัน บอกความชอบ/ไม่ชอบของสมาชิกในครอบครัว บอกเล่าเกี่ยวกับกิจกรรมที่ทำกับเพื่อน บอกความชอบ/ไม่ชอบของเพื่อน บอกสถานที่ที่ชอบไปทานอาหาร บอกเล่าเกี่ยวกับสัตว์เลี้ยง บอกวิธีการดูแลสัตว์เลี้ยง บอกกิจกรรมที่ทำกับสัตว์เลี้ยง บอกเล่าเกี่ยวกับงานอดิเรก บอกสถานที่ที่ชอบไปทำกิจกรรม บอกเพื่อนที่ชอบทำกิจกรรมด้วยกัน แหล่งข้อมูล
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน: สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี: เว็บไซต์สำหรับนักเรียนและครู: หมายเหตุ
เนื้อหาที่เรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 อาจแตกต่างกันไปบ้าง ขึ้นอยู่กับนโยบายของโรงเรียน สื่อการสอนที่ใช้ และความสามารถของนักเรียน