Наставник вовремя подключился (за 10 мин до начала мероприятия)
Наставник заполнил журнал
Наставник четко понимает что нужно делать, готов к воркшопу, хакатону, изучил теоретическую часть.
Наставник позитивно настроен на работу с учениками. Атмосфера на уроке доброжелательная со стороны преподавателя. Преподаватель позитивно вербально/невербально реагирует на все, что говорят ученики.
Наставник четко и понятно объясняет порядок выполнения задания.
Дает пошаговый алгоритм.
Наставник дает возможность более сильным и быстрым ученикам показать остальным способ выполнения задания
Наставник помогает более слабым ученикам, давая им подсказки и опоры, при этом что бы была возможность ребятам подумать и принять решение самостоятельно
Наставник помогая одному из студентов, вовлекает вопросами остальных (Оля, что теперь нужно нажать Косте?)
Наставник подводит итоги в конце каждого задания во время сессионных залов