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pour les formations d'une journée ou plus et les formations mentorées (répondre aux appels d'offres) : je remplace définitivement le formulaire préalable d'expression des attentes par un tour de table systématique de présentation de chacun et d'expression des besoins.pour les formations d'une demi-journée : je conserve le formulaire car, en fonction du nombre d'inscrits, il n'est pas toujours simple de faire un tour de table sur l'expression des attentes.pour les formations d'une journée ou plus et les formations mentorées (répondre aux appels d'offres) : un tour de table de présentation de chacun et d'expression des attentes est réalisé. Le contenu de ce tour de table est reporté dans la rubrique .pour les formations d'une demi-journée : un formulaire d'expression des attentes est transmis au préalable.
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Indicateur 8
Last edited 217 days ago by Léa Gasnier.
Le prestataire détermine les procédures de positionnement et d’évaluation des acquis à l’entrée de la prestation.
[MAJ V9] "La procédure de positionnement peut être réalisée pendant le parcours d’admission ou en début de formation."
Positionnement
Un questionnaire d'auto-positionnement, un formulaire sur l'expression des attentes et une évaluation des connaissances sont transmis à chaque apprenant avant puis après la formation. Ces questionnaires personnalisés sont émis via une action automatique depuis la plateforme .
Pour les consulter, il suffit de se rendre sur : puis de sélectionner la rubrique "Questionnaires" de la formation.
MAJ 14/02/2024
Le questionnaire d'évaluation des connaissances est supprimé car il est très lourd pour les apprenants (seuls les plus motivés y répondent). Les exercices tout au long du parcours de formation sont, en revanche et bien sûr, maintenus.
MAJ 24/10/2024
Après quelques mois d'expérimentation du duo "questionnaire d'auto-positionnement" et "formulaire préalable d'expression des attentes", je me rends à l'évidence : les apprenants ne remplissent généralement qu'un formulaire sur les deux car ils ne comprennent pas qu'il ne s'agit pas de la même chose (pourtant l'objet et le contenu du mail sont bien différents).
De plus, je rencontre régulièrement des problématiques informatiques sur ce formulaire et malgré mes remontées, cela créé des frustrations auprès des apprenants qui ont pris le temps de remplir le formulaire.
Et, puisque je n'ai pas l'intégralité des attentes exprimées, je suis obligée de refaire un point sur les attentes en début de formation.
Pour simplifier le processus :
Quel que soit le modèle, afin de faire connaissance, chaque personne se présentera en début de formation en indiquant son prénom, son nom et sa fonction.
Sur l'auto-positionnement et l'évaluation des acquis :
Un questionnaire d'auto-positionnement est transmis à chaque apprenant avant puis après la formation. Ces questionnaires personnalisés sont émis via une action automatique depuis la plateforme . Pour les consulter, il suffit de se rendre sur : puis de sélectionner la rubrique "Questionnaires" de la formation.
S'agissant de l'expression des attentes :
Prérequis
Les prérequis, s'il y en a, sont mentionnés dans chaque programme de formation.
En l'espèce, à ce jour, il n'est prévu aucun prérequis pour suivre les formations de Matrice 1804. V2 - 21 janvier 2024
MAJ - 24/10/2024
Sur certains nouveaux programmes, une évaluation des connaissances de l'apprenant doit être réalisée avant l'inscription définitive et donc l'entrée en formation.
C'est le cas pour :
Cette évaluation des prérequis est mise en place pour ces programmes courts qui ne permettent pas de revenir sur les fondamentaux des marchés publics.
Les apprenants doivent donc connaître les bases des marchés publics avant d'intégrer l'une de ces formations courtes.
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