Материалы

icon picker
Вторая часть курса

Видео с занятий в , начиная с 9 видео

1-2 занятие

Файлы:

base.py
1.1 kB
plots.py
505 B
visualize.py
846 B

Задание:

Создать 4 графика: сгенерированные случайные отклонения от теории + теория, круговая диаграмма, столбиковая диаграмма и длинный график с логарифмическим масштабом. После этого поиграть с параметрами так, чтобы получился стиль, максимально отличающийся от исходного

3-4 занятие

Файлы с пары (с комментариями и немного дополненные):

3.py
3.4 kB
4_easy.py
3.5 kB
4_hard.py
1.7 kB

Датасеты с 4 пары:

Gr1.xlsx
29.4 kB
Rat27d_1k100_60s_cl14_1mes1-001-summary.csv
39.7 kB
Rat27d_1k100_60s_cl14_2mes1-001-summary.csv
39.7 kB

Дз с 3 пары:

Разобраться с тем, как написана мелодия и написать свою

Дз с 4 пары:

(совмещённое со следующей парой)

5-6 занятие

Файлы с пары:
templates
4.1 kB
para.py
425 B
para2.py
940 B
para3.py
581 B
Задание с пары:
Совмещённое задание с двух последних занятий:
Пользуясь google sheets API (нужно завести себе специальный бесплатный аккаунт для доступа к API) скачать таблички с ключами “10UL9AvS7SnDVPQWZfy1_CkWS3EC8BJEbXyBhQ8QsQ0I” и “1breFqFnZUjGedxcWs_U1-LXymS3Fy3UWFnp__0d473g”
В этих табличках реальные результаты двух групп студентов по алгебре в ВШЭ. Их нужно слить за все семестры в одну табличку (один pandas.DataFrame) и оставить только общие столбцы (отфильтровать лишние)
Построить график средней оценки за дз от времени среди студентов (а) доучившихся до конца (b) вылетевших в процессе обучения. Во втором случае в качестве оси x возьмите процент прошедшего времени в университете
После генерации графика отправить его себе через своего телеграм-бота
Want to print your doc?
This is not the way.
Try clicking the ⋯ next to your doc name or using a keyboard shortcut (
CtrlP
) instead.