Skip to content
Gallery
thebridge_logo
The Bridge
Share
Explore
J
Speed boat
How Might We (HMW)
5x Pourquoi
Proto-persona
Souviens toi du futur
+ Vote

RETARD

Shadoan 1 min de retard

ICE BREAKER

ICE BREAKER 1 - Dice question
Fait participer les autres facilitateurs


FACILITATION

ACCOMPAGNEMENT
Bon accueil
Individuel Manque de lecture des réponses
Réponses tardives = charge de travail
Toutes les informations en amont au lieu de le faire par étape


RÈGLES
Longues =charge d’informations
Manque de concision = confuses
Les règles deviennent plus complexes
Doit traduire en anglais

TEMPS
Respecté mais un peu accéléré
Facilitateurs debout qui trépignent = ajout de stress
Position maladroite dominant ceux assis, entourés, bloqués dans un angle (1/4 de la classe)

ATELIER
1 persona /3 - piéton mais qui est la source du problème ?

PRÉPARATION

Beaucoup de documents
SALLE pas investie
Des chaises traînent


RESTITUTION


BONUS

Bien investis individuellement mais répartition peu profitable

NOTE 18
Moi 13

=15/20

CONCLUSION


/// CONCLUSION
Donner la parole à chacun en facilitateur = bien mais trop différent
Pas fluide - pas de hiérarchie
Seuls dans leur coins
Léa prend naturellement le Lead car parle anglais
Vous mettez la pression sur la quantité.
Pas de scribes
Posture dessus -stress
Pas de vote
Pas de participation orale
Flexibilité

Lien entre les ateliers - transition
Je ne comprends pourquoi vous ne mettez pas en commun
Ne pas lire
Pas de vote - pas démocratique
Niveau de cohésion - collaboration = INDIVIDUEL
Vous avez profité de la synergie - en mettant au propre après = BELLE NRJ /
Donner la parole à chacun en facilitateur = bien mais trop différent
Pas fluide - pas de hiérarchie
Seuls dans leur coins
Léa prend naturellement le Lead car parle anglais
Vous mettez la pression sur la quantité.
Pas de scribes
Posture dessus -stress
Pas de vote




Retard - s’adapte au temps
Décompte compté
Ils récupèrent
Masque le tableau
Ne lis pas les réponses
Ne permet pas aux gens de venir les coller
/// Amélioration
Leur demander si ils comprennent bien ?
Anticiper les façons de répondre des participants
Répartir le temps mieux pas 20min à chaque fois
Ne pas expliquer trop de règles en amont = trop d’infos
Se gêne passe devant les ateliers des autres
Décroche sur la 2de période
Faire parler - prise de parole

Want to print your doc?
This is not the way.
Try clicking the ⋯ next to your doc name or using a keyboard shortcut (
CtrlP
) instead.