Введение в системное мышление

Содержание
Предисловие
Глава 1. Что такое системное мышление и зачем оно современному человеку?
Не системный подход!
Системное мышление — это часть мыслительного мастерства
Как стать всегда востребованным высококлассным специалистом
Интеллект-стек ШСМ-2021
Что такое “системное мышление”?
Системное мышление и трудовой кругозор
Модель/теория/дисциплина как описание реальности
Язык системного мышления – трансдисциплинарный
Что значит “применить системное мышление”?
Классическое определение “системы”
Современное понимание “системы”
Взгляд “наружу” против взгляда “внутрь” системы
Выводы главы 1
Вопросы для повторения, обсуждения и мышления письмом
Домашнее задание №1.1.
Домашнее задание №1.2.
Глава 2. Роли и успешная система
Театральная метафора
Роли и исполнители
“Роль” как модель мышления
Проектные роли
Проектная роль и предмет интереса
Успешная система
Исполнители роли: агент и его намерение, стратегия и планы
Как создаётся успешная система
Физические и функциональные объекты
“Роль” и “Практика”
Роль, практики, должность, успешная система и интеллект
Выводы главы 2
Вопросы для повторения, обсуждения и мышления письмом
Домашнее задание №2.1
Домашнее задание №2.2
Глава 3. Воплощение и описание системы
Физический мир и ментальное пространство
Описание и воплощение системы
Описание и документация системы
Документация – это система? Рабочий продукт – это система?
Функция
Исполнитель роли, роль, функция и названия систем
Отношение состава
Сложные системы
Выводы главы 3
Вопросы для повторения, обсуждения и мышления письмом
Домашнее задание №3.1
Домашнее задание №3.2
Глава 4. Виды систем: целевая система, надсистема, системы создания и другие системы
Три системы
Виды систем
Целевая система и коллективное системное мышление
Наша система
Надсистема, системные уровни и рекурсия
Пример: надсистема для мужчины и женщины
Системы создания
Суть системного мышления
Функция и сервис
Пример сервиса - “стрижка”
Выводы главы 4
Вопросы для повторения, обсуждения и мышления письмом
Домашнее задание №4.1
Домашнее задание №4.2
Глава 5. Системные уровни, цепочки создания, области интересов
Три главные системы и три области интересов
Области интересов предпринимателя, инженера и менеджера
Системное разбиение
Мета-системный переход и эмерджентность
Цепочка создания
Диаграмма цепочки создания
Потребности и требования
Пример требований к системе как к “черному ящику”
Описания систем: потребности, требования и ограничения
Проблемы и неудовлетворенности целевой аудитории, потребности внешних проектных ролей
Выводы главы 5
Вопросы для повторения, обсуждения и мышления письмом
Домашнее задание №5.1
Домашнее задание №5.2
Глава 6. Как описывать системы
Три главных описания системы как “прозрачного ящика”
Три описания системы на примере часов и автомобиля
Архитектура, требования, функция системы
Функциональная и модульная архитектура системы “ножницы”
Пример функциональных частей
Системная схема проекта или схема 7 альф
Проектные роли и описания системы
Выводы главы 6
Вопросы для повторения, обсуждения и мышления письмом
Домашнее задание №6.1
Домашнее задание №6.2
Глава 7. Системное моделирование
Как думать о системах?
“Описание системы” и предметы интересов
Пример ролевого описания и модели
Описание системы требует метода описания
Связь метода описания с предметом интереса, проектными ролями и системой
Модели, мета-модели, мульти-модели, мега-модели
Конфигурация
Инженерия предприятия
Как развивается предприятие
Выводы главы 7
Вопросы для повторения, обсуждения и мышления письмом
Домашнее задание №7.1
Домашнее задание №7.2
Глава 8. Требования и архитектура
Ещё раз о “требованиях”: на что обратить внимание
Стадии описания систем
Альфа “Описание системы” и её подальфы
Альфа “Описание системы” и её рабочие продукты
Инженерия требований
Как формулировать требования
Инженер по требованию
Приёмка и проверка
Архитектура: модульная, функциональная, и прочие.
Архитектурные и неархитектурные решения
Выводы главы 8
Вопросы для повторения, обсуждения и мышления письмом
Домашнее задание №8.1
Домашнее задание №8.2
Глава 9. Жизненный цикл 2.0
Не жизненный, не цикл
Жизненный цикл 1.0 как работы, меняющие целевую систему
Работы
Оргзвенья, сервисы
Разнообразие типовых ЖЦ: для разных систем – свои стадии жизненного цикла
Проблемы с ЖЦ 1.0
Жизненный цикл 2.0: содержание и организация.
Работа и практика
Сравнение ЖЦ 1.0 и 2.0
Два взгляда на систему создания
Пример: стадии и практики жизнедеятельности деятеля
Выводы главы 9
Вопросы для повторения, обсуждения и мышления письмом
Домашнее задание №9.1
Домашнее задание №9.2
Глава 10. Вид и практики жизненного цикла
Понятие “практика”
Практика – это дисциплина и технологии
Роли, стадии ЖЦ системы, практики
Два вида жизненного цикла
Примеры видов жизненных циклов
Пример: V-диаграмма ЖЦ
V-диаграмма ЖЦ и этапы проекта
Управление работами и управление ЖЦ
Практики управления работами
Этапы проекта и стадии ЖЦ системы
Выводы главы 10
Вопросы для повторения, обсуждения и мышления письмом
Домашнее задание №10.1
Домашнее задание №10.2
Глава 11. Системная схема проекта
Системная схема проекта
V-диаграмма и системная схема проекта
Что обсуждаем по системной схеме проекта
Каждая альфа отслеживается командой
Этапы проекта и состояния 7 альф
Пример состояния альфы
Состояния 7 альф и рабочие продукты
Альфа “Возможности”
Альфа “Внешние проектные роли”
Альфа “Описание системы”
Альфа “Воплощение системы”
Альфа “Команда”
Альфа “Метод”
Альфа “Работы”
Выводы главы 11
Вопросы для повторения, обсуждения и мышления письмом
Домашнее задание №11.1
Домашнее задание №11.2
Глава 12. Итоговое эссе
Что мы делали на курсе
Проверьте знания понятий системного мышления
Примеры рабочих продуктов курса
Что такое итоговое системное эссе?
Что дальше?
Дополнительные материалы
Want to print your doc?
This is not the way.
Try clicking the ⋯ next to your doc name or using a keyboard shortcut (
CtrlP
) instead.