Skip to content
sichqoncha va klaviaturadan foydalanish;dastur oynalarini ochish va yopish;fayl va papkalar bilan ishlash;brauzerdan foydalanish;login va parol bilan kirish;qidiruvdan foydalanish;oddiy matn yoki jadval bilan ishlash;video darslarni ochib ko‘rish.
yangi ish boshlagan farmatsevtlar;kompyuterda kam ishlagan xodimlar;FOM dasturlarini birinchi marta o‘rganayotgan xodimlar;F-Kassa, F-Apteka yoki F-Summary’da ishlashda qiynalayotgan xodimlar;mudir yoki instruktor tomonidan qo‘shimcha o‘rganishga yuborilgan xodimlar.
Avval videodarslarni tartib bilan ko‘rib chiqing.Har bir videodan keyin ko‘rsatilgan amalni kompyuterda o‘zingiz bajarib ko‘ring.Tushunarsiz joylarni yozib boring.Keyin FOM dasturlari bo‘yicha o‘quv materiallariga o‘ting.Agar qiyinchilik qolsa, mudir, instruktor yoki tajribali xodimdan yordam so‘rang.
kompyuter bilan tanishish;kompyuterda yuzaga kelishi mumkin bo‘lgan oddiy muammolar;kompyuter nimalardan iboratligi;vazifalar paneli;ish stoli;“Mening kompyuterim” bo‘limi;ilovalar bilan ishlash;Chrome brauzeri va internetdan foydalanish;brauzer qo‘shimchalari;matn tahrirlash;Excel asoslari;kompyuter savodxonligini mustaqil takrorlash.
kompyuterga kirish;dastur belgisini topish;dastur oynasida harakatlanish;qidiruv maydonidan foydalanish;login va parolni kiritish;xatolik chiqsa, skrinshot olish yoki xatolik matnini aytib bera olish;bilimlar bazasidan kerakli sahifani topish.
Kompyuter savodxonligi
Kompyuterda ishlash asoslari
Bu sahifa nima uchun kerak?
Ushbu sahifa kompyuterda ishlashda qiynaladigan dorixona xodimlari uchun tayyorlangan.
FOM dasturlaridan to‘g‘ri foydalanish uchun xodim kamida asosiy kompyuter ko‘nikmalariga ega bo‘lishi kerak.
Masalan:
Agar xodim kompyuterda qiynalsa, FOM dasturlarini o‘rganish ham qiyinlashadi. Shuning uchun avval kompyuterda ishlash asoslarini mustahkamlash foydali.
Bu sahifa kimlar uchun?
Bu sahifa quyidagilar uchun foydali:
Qanday foydalanish kerak?
Muhim: faqat video ko‘rish yetarli emas. Har bir mavzuni amalda bajarib ko‘rish kerak.
Tavsiya qilingan o‘rganish tartibi
Quyidagi tartibda o‘rganish tavsiya qilinadi:
Videodarslar
This embedded link can't be shown.
This embedded link can't be shown.
This embedded link can't be shown.
This embedded link can't be shown.
This embedded link can't be shown.
This embedded link can't be shown.
This embedded link can't be shown.
This embedded link can't be shown.
This embedded link can't be shown.
This embedded link can't be shown.
This embedded link can't be shown.
This embedded link can't be shown.
Bu videolar kompyuterda ishlash asoslarini mustaqil o‘rganish uchun tavsiya qilinadi.
Agar video tashqi manbadan olingan bo‘lsa, u FOM dasturlari bo‘yicha rasmiy yo‘riqnoma emas. U faqat umumiy kompyuter ko‘nikmalarini rivojlantirishga yordam beradi.
Xodim nimani bajara olishi kerak?
O‘rganishdan keyin xodim quyidagilarni bajara olishi kerak:
Ko‘nikma
Holat
Kompyuterni yoqish va o‘chirishni biladi
Sichqoncha va klaviaturadan foydalana oladi
Dastur oynasini ochish va yopishni biladi
Ish stolida kerakli belgini topa oladi
Brauzerni ochib, kerakli sahifaga kira oladi
Login va parol bilan tizimga kira oladi
Qidiruvdan foydalanib kerakli ma’lumotni topa oladi
Video darsni ochib ko‘ra oladi
Oddiy fayl yoki hujjatni ochishni biladi
Excel yoki jadvalda oddiy ma’lumotlarni ko‘ra oladi
Agar xodim bu ko‘nikmalarning ko‘pini bajara olmasa, FOM dasturlarini o‘rganishdan oldin kompyuter savodxonligini mustahkamlash tavsiya qilinadi.
FOM dasturlarini o‘rganishdan oldin
FOM dasturlarini o‘rganishdan oldin xodim quyidagilarni bajara olishi kerak:
Bu ko‘nikmalar F-Kassa, F-Apteka, F-Summary va boshqa FOM dasturlarini o‘rganishni osonlashtiradi.
Qisqa xulosa
Kompyuter savodxonligi FOM dasturlarini o‘zlashtirish uchun asosiy tayyorgarlikdir.
Xodim kompyuterda erkinroq ishlay olsa, dasturlarni tezroq o‘rganadi, kamroq xato qiladi va savol tug‘ilganda bilimlar bazasidan mustaqil foydalanishi osonlashadi.
Want to print your doc?
This is not the way.
This is not the way.
Try clicking the ··· in the right corner or using a keyboard shortcut (
CtrlP
) instead.