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Proposta para elaboração de currículo computacional para o Ensino Médio

Válida até 15/04/2023

Carta de Apresentação

At.: Sra. Clara Limongi

Expresso nossa gratidão pela oportunidade em oferecer esta proposta para a prestação de serviços para renomada Telles Foundation. Como um experiente consultor em educação especialista em computação e com extensa atuação na indústria de software, acredito que minha expertise e paixão pela área podem contribuir significativamente para o enriquecimento do processo de ensino-aprendizagem para os estudades do ensino médio..

Nos últimos anos, temos observado uma crescente demanda por profissionais qualificados na área de tecnologia da informação. A fim de atender a essa necessidade, é fundamental promover a integração de habilidades técnicas e socioemocionais no currículo do ensino médio, preparando de maneira prática e ágil os estudantes para o mercado de trabalho e para a continuidade de seus estudos.

Considerando acreditar que meus valores, habilidades, competências e experiências estão diretamente relacionadas com a Telles Foundation, encaminho uma proposta busque atender às expectativas, colococamo-nos à disposição para quaisquer esclarecimentos.

Atenciosamente;

⁠

Prof. Dr. Daniel Paz de Araujo

Descrição do Projeto

Desafio

Diante do cenário atual, a proposta enfrenta o desafio de criar um currículo inovador e atrativo, que atenda às exigências do mercado de trabalho e às necessidades educacionais específicas dos estudantes brasileiros, considerando a diversidade cultural e socioeconômica do país. A Telles Foundation, como uma instituição comprometida com a transformação da educação e a promoção do desenvolvimento sustentável, desempenha um papel crucial no apoio a este projeto, auxiliando na superação de obstáculos e na promoção de um ensino de qualidade em desenvolvimento web full stack. Juntos, poderemos enfrentar os desafios inerentes à implementação deste currículo e garantir a formação de profissionais altamente capacitados e prontos para contribuir com o crescimento e inovação no setor de tecnologia da informação no Brasil.

Proposta

Esta proposta, conforme alinhado em reuniões e trocas de e-mail, está voltada para a elaboração de um currículo modular para o ensino médio brasileiro, com carga horária variável entre 1200 e 480 horas, focado no desenvolvimento web full stack. O objetivo inclui integrar os conhecimentos já existentes no currículo do Nave, avaliando seu alinhamento com a Cesar School e as demandas da indústria, visando à empregabilidade dos estudantes. Considera também a possível cooperação de consultores externos e professores voluntários ou indicados pela Telles Foundation.

O projeto inclui a criação do currículo, planos de aula detalhados e treinamento de professores, com mentoria de acompanhamento pós-implantação. Serão desenvolvidas tanto hard skills quanto soft skills, utilizando ferramentas de assessment para avaliar o progresso dos alunos. A proposta adota metodologias ativas e inovadoras de aprendizagem, como hands on learning, learn by doing e real company projects, inspiradas na escola 42. Para a elaboração do currículo, serão consultadas fontes de referência internacional, como App Inventor Foundation e Code.org, e analisada a possibilidade de integrar certificações valorizadas pelo mercado de trabalho, como Google certificates, AWS e/ou Microsoft Azure.

O currículo abordará ainda expertises como pensamento computacional e lógica, com atenção especial para APIs, sensores de dispositivos móveis, ChatGPT, dados relacionais (SQL), cloud, conhecimento de negócios, user experience design (UX) e modelagem técnica de sistemas. Além disso, incluirá etapas de nivelamento de habilidades centrais para programação, como matemática, lógica e português. Para a construção do currículo, serão utilizadas matrizes curriculares de referência em tecnologia, como CIEB e Fundação Telefônica, e avaliados parceiros potenciais, como App Inventor Foundation, Riipen, Code.org, Residência de Software e 42.

Assim, esta proposta representa um compromisso com a excelência na formação de profissionais capacitados em computação, especificamente no desenvolvimento web full stack no ensino médio brasileiro. Através da integração de conhecimentos pré-existentes, alinhamento com instituições de referência e atenção às demandas do mercado, buscamos proporcionar um ensino de alta qualidade e relevância. A adoção de metodologias ativas e inovadoras, juntamente com a abordagem holística que engloba habilidades técnicas e socioemocionais, visa preparar os estudantes para enfrentar os desafios da atualidade e contribuir significativamente para o avanço tecnológico e a inovação no Brasil. Estamos confiantes de que, com o apoio e a colaboração de todas as partes envolvidas, conseguiremos alcançar nossos objetivos e proporcionar uma formação sólida e abrangente aos alunos.

Metodologia

A metodologia para a execução desta proposta de consultoria envolve uma abordagem estruturada e participativa, sobretudo com a Cesar School e professor parceiro do Insper, contemplando as seguintes etapas:

1. Análise do contexto e diagnóstico:

Nesta fase, investigaremos o mercado de trabalho e as demandas específicas na área de desenvolvimento web full stack no Brasil. Além disso, analisaremos as Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) e a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o ensino médio, garantindo a conformidade do currículo.

2. Planejamento e elaboração do currículo:

Com base no diagnóstico, estabeleceremos os conteúdos, competências e habilidades a serem trabalhados em cada etapa do ensino médio, organizando-os em módulos temáticos que garantam a progressão das aprendizagens e a interdisciplinaridade. Selecionaremos metodologias ativas e projetos práticos alinhados aos objetivos do currículo e às demandas do mercado.

3. Capacitação de professores:

Desenvolveremos cursos e oficinas para capacitar os professores na aplicação das metodologias e estratégias propostas, proporcionando suporte e acompanhamento durante a implementação do currículo.

4. Implementação, monitoramento, avaliação e ajustes:

Nesta etapa, o currículo será implementado, e o progresso dos alunos será acompanhado por meio de avaliações formativas e somativas. A equipe de consultoria realizará um acompanhamento contínuo, utilizando indicadores de desempenho e satisfação de estudantes e professores, para garantir a eficácia e a atualização do currículo.

Por fim, com base nos resultados das avaliações e no feedback dos envolvidos, realizaremos ajustes no currículo e nas estratégias de ensino conforme necessário, visando aprimorar continuamente o programa e assegurar sua efetividade.

Esta metodologia visa garantir a qualidade e a pertinência do currículo proposto, além de promover o engajamento dos professores e estudantes no processo de ensino-aprendizagem, com foco na formação de profissionais qualificados em desenvolvimento web full stack.

Cronograma

Cronograma

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Currículo resumido do Consultor

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Daniel Paz de Araújo⁠

é um profissional altamente capacitado na área de tecnologia da informação, com mais de 20 anos de experiência em empresas de diferentes segmentos. É Bacharel em Ciência da Computação, possui MBA em Gestão de TI, Mestrado em Tecnologias de Inteligência e Design Digital e Ph.D. em Artes Visuais e Tecnologia. Também é certificado como Agilista Scrum Master e Scrum Product Owner. É certificado em Educação em Computação Móvel pelo MIT e tem longa experiência como professor e coordenador de cursos de graduação e pós-graduação em diversas instituições de ensino superior. Além disso, desenvolveu cursos e materiais em conjunto com o MIT para

capacitação presencial e online de jovens para criação de aplicativos⁠

. Autou também na idealização e elaboração do

Inteli⁠

, sobretudo no uso de metodos ágeis e metologias ativas, instituição onde trabalha atualmente como professor orientador.

Sua experiência internacional inclui a atuação em projetos de tecnologia da informação nos Estados Unidos para agências governamentais de segurança e construção de plataformas de desenvolvimento de software. Ao longo de sua carreira, Daniel liderou equipes no planejamento, design, desenvolvimento e entrega de software para dispositivos móveis, web, IoT e games. Seu conhecimento acadêmico e profissional o tornam um especialista em educação e tecnologia da informação, como um líder capaz de impulsionar a transformação digital nas organizações.

Investimentos

Investimento em serviços

Fase

Horas por Semana

Valor/Hora R$

Total/mês (aproximado) R$

1. Análise do contexto e diagnóstico

400

16000

2. Planejamento e elaboração do currículo

500

30000

3. Capacitação de professores

500

30000

4. Implementação, monitoramento, Avaliação e Ajustes

400

16000

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No caso de identificarmos a necessidade de envolver outros consultores especializados em áreas específicas, como desenvolvimento de soft skills e nivelamento de matemática, o investimento para a contratação desses profissionais será de responsabilidade da nossa consultoria que apresenta esta proposta, sem custos adicionais. Dessa maneira, asseguramos o compromisso com a qualidade e efetividade do projeto, visando sempre a satisfação de todas as partes envolvidas e o êxito na implementação do currículo proposto.

Meios de pagamento:

boleto bancário

transferência bancária

PIX

Cronograma e investimentos negociáveis

Notas fiscais emitidas após o pagamento

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Contato

Prof. Dr. Daniel Paz de Araujo

✉️

contato@danielpaz.net⁠

⁠

📞 (11) 98144-45413

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