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Maple - Propostas de melhoria #1

Queremos fazer melhorias nas atividades digitais que estão sendo produzidas. Explicamos as mudanças abaixo.

Com a aprovação da Maple, a gente passa a aplicá-las nos próximos materiais a serem produzidos (não pretendemos fazer o ajuste nos materiais que já foram finalizados)




A. Nas atividades em Google Slides, queremos explorar mais o recurso de
arrastar
Temos construído atividades em que o aluno deve escolher uma alternativa ou preencher campos. E para isso, temos usado caixas de texto em que o aluno deve clicar e digitar.

Mas acreditamos que
arrastar elementos na página
é uma interação que é bem natural no google slides e pode ser explorada em alguns casos. Nossa proposta é que, em vez de digitar um X na alternativa correta, o aluno arraste um X para o campo. Veja:



Alternativa - preencher.gif

Atualmente
O usuário tem que clicar duas vezes numa caixa de texto (invisível) e digitar X.

Essa interação é bastante obscura e parece improvisada.
Alternativa - arrastar.gif
Nossa proposta
O usuário deve clicar num dos X numa caixa e arrastar para dentro do campo. Um microtexto orienta a interação.

Essa interação parece muito mais intencional e natural. Além de nos dar uma oportunidade de enriquecer a linguagem visual.



Essa solução pode ser aplicada em diferentes contextos além de respostas de múltipla escolha.
→ Uma atividade de preencher lacunas fica mais interessante

image.png


→ Atividade de autoavaliação também

image.png





B. Queremos explorar mais ilustração e cor para trazer mais ludicidade para o material
Algumas atividades têm ficado com um ar mais sóbrio. Talvez isso seja adequado para os alunos mais velhos. Mas para os mais novos, acreditamos que as atividades precisam ser mais lúdicas. Uma forma de fazer isso é trazendo mais cor e ilustração para as composições. Para fazer isso de sem impactar muito o prazo, podemos usar esse recurso pontualmente.

Vale ressaltar que usaremos um pouco mais de imagens do dreamstime para isso

image.png

Atualmente
Utilizamos imagens apenas onde o conteúdo “pede”.
As telas são monocromáticas, com apenas a cor da disciplina
Nossa proposta
Adicionar uma cor chave na paleta e usá-la para destaques
Adicionar ilustrações de estética simples,
mas bastante coloridas
, adquiridas no Dreamstime

Note que resumimos o texto do comando e sintetizamos a vinheta superior da página para abrir mais espaço na composição. Isso pode ser necessário em casos pontuais




Outras mudanças nas atividades em Google Slides
Essas são mudanças sutis, então já estamos aplicando elas nos arquivos em produção.

Estamos usando gifs sutis para indicar a continuação do texto
antes era uma seta estática



As caixas de texto agora estão um pouco mais fáceis de usar.
Antes o aluno precisava clicar duas vezes numa caixa de texto invisível.

Agora, o aluno clica só uma vez em qualquer lugar da área delimitada pela arte (o cursor do mouse muda para indicar que é um campo de digitação) e o texto de orientação some automaticamente quando o aluno clica.

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