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Indicadores, instrumentos de evaluación y secuencia didáctica


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2025-2026

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ut 2 de montaje
2.a.1 Se ha verificado que todos los componentes cumplen con las normas de seguridad antes de su uso. 2.a.2 Se han realizado pruebas de funcionalidad en cada componente para asegurar su correcto funcionamiento. 2.b.1 Se ha analizado y comprendido la información de las guías de instrucciones para la integración de componentes hardware. 2.b.2 Se han aplicado correctamente las directrices de las guías en el proceso de ensamblado y conexión de componentes. 2.c.1 Se han seguido las técnicas establecidas en las guías para el montaje de componentes internos y externos. 2.c.2 Se ha organizado el proceso de conexión de componentes respetando el orden indicado en las instrucciones.
La primera unidad de trabajo
1.a.1 Se identifican y clasifican los elementos y componentes tipo de un equipo eléctrico o electrónico, aplicando criterios de funcionalidad y eficiencia energética. 1.a.2 Se analizan los impactos ambientales de los elementos y componentes seleccionados en un equipo eléctrico o electrónico. 1.b.1 Se identifican y clasifican los anclajes y sujeciones tipo en función de su aplicación, considerando su impacto en la seguridad y durabilidad del equipo. 1.b.2 Se evalúan las propiedades de rigidez y estabilidad de los anclajes y sujeciones, promoviendo la igualdad en el uso de herramientas por parte de todos los géneros. 1.c.1 Se identifican y clasifican las herramientas empleadas en el ensamblado de un equipo eléctrico o electrónico, destacando su aplicación en diferentes contextos y niveles de habilidad. 1.c.2 Se fomenta la inclusión y la igualdad de género en el uso de herramientas, evaluando la idoneidad de cada herramienta para diversos usuarios.
ut 2 de montaje
Módulo
Autor
Evaluación
Temporalización
Ejes o temas transversales
Resultados de aprendizaje
*
Criterios de evaluación
*
Contenidos
*
Botón Genera Indicadores IA
Genera indicadores con IA (o refresca)
Indicadores con IA
2.a.1 Se ha verificado que todos los componentes cumplen con las normas de seguridad antes de su uso.
2.a.2 Se han realizado pruebas de funcionalidad en cada componente para asegurar su correcto funcionamiento.
2.b.1 Se ha analizado y comprendido la información de las guías de instrucciones para la integración de componentes hardware.
2.b.2 Se han aplicado correctamente las directrices de las guías en el proceso de ensamblado y conexión de componentes.
2.c.1 Se han seguido las técnicas establecidas en las guías para el montaje de componentes internos y externos.
2.c.2 Se ha organizado el proceso de conexión de componentes respetando el orden indicado en las instrucciones.
Botón Selecciona indicadores
Selecciona indicadores no tachados
Indicadores seleccionados
2.a.1 Verificar que todos los componentes cumplen con las normas de seguridad antes de su uso.
2.b.2 Aplicar correctamente las directrices de las guías en el proceso de ensamblado y conexión de componentes.
2.c.1 Seguir las técnicas establecidas en las guías para el montaje de componentes internos y externos.
Botón Genera Instrumentos de evaluación
Genera Instrumentos de evaluación con IA
Instrumentos de evaluación
2.a.1 Verificación de componentes
Instrumento: Lista de verificación de normas de seguridad antes del uso de componentes.
2.b.2 Aplicación de directrices
Instrumento: Rúbrica de evaluación para la correcta aplicación de guías en el ensamblado y conexión de componentes.
2.c.1 Seguimiento de técnicas de montaje
Instrumento: Guía de observación para evaluar el montaje y conexión de componentes internos y externos según técnicas establecidas.
Botón Genera Secuencia didáctica
Genera la secuencia didáctica
Secuencia didáctica
Actividades de inicio:
Presentación de la unidad y objetivos.
Discusión sobre la importancia de las normas de seguridad en el montaje de componentes.
Breve introducción a los contenidos: placas base, microprocesadores y memorias RAM.
Actividades de desarrollo:
Verificación de componentes:
Actividad: Realizar una lista de verificación de normas de seguridad antes del uso de componentes.
Indicador: 2.a.1
Aplicación de directrices:
Actividad: Ensamblar y conectar componentes siguiendo las guías establecidas.
Indicador: 2.b.2
Evaluación: Utilizar una rúbrica para evaluar la correcta aplicación de las directrices.
Seguimiento de técnicas de montaje:
Actividad: Montaje de componentes internos y externos, utilizando las técnicas establecidas en las guías.
Indicador: 2.c.1
Evaluación: Aplicar una guía de observación para evaluar el proceso de montaje.
Actividades de producto final:
Presentación del sistema informático ensamblado.
Reflexión grupal sobre el proceso de montaje y la aplicación de las normas de seguridad.
Evaluación final utilizando todos los instrumentos mencionados para medir el cumplimiento de los indicadores seleccionados.
Botón copy indicadores
Copiar indicadores
Botón copy instrumentos
Copiar instrumentos de evaluación
Botón copy secuencia didactica
Copiar secuencia didáctica
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Constructor de SA - Formulario 2

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