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Curso actualización de la función directiva
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Elementos previos

🤵Un cuento para empezar


Había un leñador que se agotaba malgastando su tiempo y sus energías en cortar madera con un hacha embotada, porque no tenía tiempo, según él, para detenerse a afilar la hoja
Anthony de Mello

Pulsa si has leído el cuento

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🙋 Gestionar el cambio

❓¿Qué pretendemos en este taller?

Vamos a centrarnos en “el jinete”, concretamente en su principal tarea que consiste en elegir y mostrar el destino con claridad; es decir, vamos a centrarnos en el proceso de selección y definición de objetivos que focalicen la vida del centro a lo largo de un curso.
Para ello, vamos a utilizar (y explorar) una herramienta que pretende facilitar la elaboración y gestión de la PGA.
Tres fases
1.- Utilizar la herramienta y explorar las posibilidades - Esta fase concluye con cumplimenando un formulario en el que se recogerá el parecer/sentimiento que suscita en cada participante y las dudas o temas que quiera plantear.
Realizar el inventario de proyectos y planes del centro y reflejarlo en una tabla de la herramienta. Una vez realizado el inventario se tiene que mandar la captura de pantalla de la subpágina “
Conocer y valorar las
Elaborar dos objetivos SMART para tu centro
Explorar un herramienta Herramientas para la evaluación, reflexión y mejora de los documentos institucionales y de los de planificación. - Implementación de planes de mejora de los resultados académicos

Pulsa este botón si has leído los 8 desplegables de este apartado

¿Qué te parece la propuesta?

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